การศึกษาความต้องการในการจัดการเรียนการสอนสำหรับการปฏิบัติกีตาร์คลาสสิกศูนย์การศึกษาดนตรีสำหรับบุคคลทั่วไป วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1 ) เพื่อศึกษาความต้องการในการจัดการเรียนการสอนสำหรับการปฏิบัติกีตาร์คลาสสิกศูนย์การศึกษาดนตรีสำหรับบุคคลทั่วไป วิทยาลัยดุริยางศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล 2) เพื่อเสนอแนวทางในการจัดการเรียนการสอนสำหรับการปฏิบัติกีตาร์คลาสสิกศูนย์การศึกษาดนตรีสำหรับบุคคลทั่วไป วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล ผู้วิจัยได้ใช้ระเบียบวิธีการดำเนินการวิจัยเชิงคุณภาพ  (Qualitative Research)  ผู้วิจัยใช้วิธีการเลือกผู้ให้ข้อมูลหลัก แบบเจาะจง (Purposive Sampling) คือ  1) ครูผู้สอนวิชาปฏิบัติกีตาร์คลาสสิก จำนวน 6 คน  2) นักเรียนวิชาปฏิบัติกีตาร์คลาสสิก จำนวน 11 คน และ 3) ผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 11 คน  โดยใช้วิธีการสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง (Structured Interview) และการสังเกตแบบไม่มีส่วนร่วม (Non - Participant Observation) 

          ผลการวิจัยพบว่า 1) ความต้องการด้านการเรียนการสอน คือ 1) หลักสูตร และกิจกรรมการเรียนการสอน ควรมีการจัดทำหลักสูตรกลางของสถาบัน 2) การวัดและประเมินผล ควรแบ่งความยากให้เหมาะสมกับวัย 3) สถานที่ศึกษาและบรรยากาศแวดล้อม ห้องควรเรียนมีการเก็บเสียง ในด้านตลาดได้มีการเสนอความต้องการ คือ 1.การส่งเสริมการตลาดในโลกออนไลน์ 2.กระบวนการ ในการให้บริการเกี่ยวกับการจัดการการเรียนได้อย่างถูกต้องและรวดเร็ว แนวทางในการจัดการเรียนการสอน คือ 1.จัดทำหลักสูตรกลางของสถาบันเพื่อให้เป็นแนวทางเดียวกัน 2.การวัดและประเมินผลที่เป็นมาตรฐานของสถาบัน 3.ห้องเรียนดนตรีที่มีมาตรฐานและทันสมัย ในด้านการตลาด แนวทาง คือ 1) แนวทางการส่งเสริมการตลาดในโลกออนไลน์ 2) กระบวนการ ในการให้คำแนะนำในเรื่องโปรโมชั่น ค่าเล่าเรียน การเรียนชดเชย