การพัฒนารูปแบบการบริหารงานกิจการนักเรียนแบบมีส่วนร่วม ในโรงเรียนขนาดกลาง สังกัดมูลนิธิแห่งสภาคริสตจักรในประเทศไทย

บทคัดย่อ

                การวิจัยและพัฒนานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัญหาการบริหารงานกิจการนักเรียนแบบมีส่วนร่วม 2) สร้างรูปแบบ 3) ประเมินรูปแบบ 4) เปรียบเทียบผลการทดลองใช้รูปแบบระหว่างก่อนและหลังการใช้รูปแบบ และ 5) ศึกษาผลการใช้รูปแบบด้านประสิทธิภาพ ด้านประสิทธิผล และด้านคุณค่า ประชากรได้แก่โรงเรียนขนาดกลางจำนวน 8โรงเรียน ผู้ให้ข้อมูล ได้แก่ 1) ผู้จัดการ/ผู้อำนวยการ 2) รองผู้อำนวยการ 3) ผู้ช่วยอำนวยการ/ผู้จัดการ 4) หัวหน้าฝ่าย 5) หัวหน้าแผนก หรือ รองหัวหน้าแผนก รวมทั้งสิ้น 40 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลองใช้รูปแบบ คือ โรงเรียนน่านคริสเตียนศึกษาโดยมีผู้ร่วมปฏิบัติการทดลอง จำนวนทั้งสิ้น 17 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แบบสอบถามสภาพปัญหาการบริหารงานกิจการนักเรียนแบบมีส่วนร่วม 2) รูปแบบ 3) แบบประเมินรูปแบบ 4) แผนปฏิบัติการทดลอง 5) แบบประเมินผลการทดลองใช้รูปแบบระหว่างก่อนและหลังการใช้รูปแบบ และ 6) แบบประเมินด้านประสิทธิภาพ ด้านประสิทธิผล และด้านคุณค่า สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย  ความถี่ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบค่าที (t-dependent)

               ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพปัญหาอยู่ระดับปานกลาง 2) รูปแบบที่สังเคราะห์ขึ้นประกอบด้วย 5 ขั้นตอน ได้แก่ 1) ร่วมคิด 2) ร่วมวางแผน 3) ร่วมดำเนินการ 4) ร่วมรับผิดชอบ และ 5) ร่วมประเมินผล โดยตั้งชื่อว่า 5Co Model 3) ผลการประเมินรูปแบบโดยใช้ความตรงเชิงเนื้อหา ได้ค่าความสอดคล้อง(IOC) เท่ากับ 0.80 – 1.00 4) ผลการทดลองใช้รูปแบบค่าเฉลี่ยหลังทดลองสูงกว่าก่อนทดลอง ซึ่งมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 5) ผลการใช้รูปแบบด้านประสิทธิภาพ ด้านประสิทธิผล และด้านคุณค่า อยู่ในระดับมากที่สุด ข้อเสนอแนะ ควรนำรูปแบบไปสร้างและทำความเข้าใจเกี่ยวกับรูปแบบที่จะนำมาใช้ให้ทุกส่วนในองค์กรรับทราบและเข้าใจตรงกัน