กระบวนการรับรู้ของผู้ที่มีความบกพร่องทางสายตากรณีศึกษานักศึกษามหาวิทยาลัยเชียงใหม่

บทคัดย่อ

บทความนี้มีจุดประสงค์เพื่อศึกษากระบวนการรับรู้ของนักศึกษาผู้มีความบกพร่องทางสายตาในมหาวิทยาลัยเชียงใหม่โดยเริ่มจากการค้นคว้าเอกสารที่เกี่ยวกับการรับรู้ของมนุษย์และผู้มีความบกพร่องทางสายตาพร้อมทั้งรวบรวมข้อมูลจากเอกสารและจากการสัมภาษณ์เชิงลึกนักศึกษาผู้มีความบกพร่องทางสายตาในมหาวิทยาลัยเชียงใหม่และนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์และนำเสนอในเชิงพรรณนา จากการศึกษาพบว่า ผู้ที่มีสายตาเลือนรางและผู้ที่มีตาบอดสนิทกระบวนการรับรู้เริ่มจากนำประสาทสัมผัสไปกระทบกับวัตถุและสมองจึงประมวลผลสิ่งที่ได้จากประสาทสัมผัสเข้าด้วยกันเกิดเป็นความรู้ โดยผู้ที่เห็นเลือนรางสามารถใช้สายตาได้บ้างการรับรู้จึงใกล้เคียงกับคนปกติ ตรงกันข้ามกับผู้ซึ่งตาบอดสนิทที่การรับรู้อาศัยประสาทสัมผัสอื่นเท่านั้นการรับรู้จึงไม่เทียบเท่ากับคนปกติและคนที่เห็นเลือนราง