Self-Creation through the Imaginary Friends
Keywords:
Self, Self-Creation, Imaginary FriendsAbstract
This article aims 1) to study self and self-creation and 2) to analyze the self-creation through the Imaginary Friends. An in-depth interview was conducted to study the process of the self-creation through the imaginary friend. The case study is five people who used to have the imaginary friends and can remember every detail of their imaginary friends. The data were analyzed using theory and concept of self from Jacques Lacan as the main framework for the research. The study indicated that there are different ways of self-creation using a variety of imaginary friends depending on a style of people who created the imaginary friend. It is possible to classify the functions of imaginary friends into 3 major aspects: a friend who fulfills when they are lonely, a friend who fulfills what is missing and a friend who keeps the secret.
From Jacques Lacan, Self-creation through the Imaginary Friends can be explained by the fact that the self-creation is a shell that encapsulates the true self. An identity occurs in the imagination and then passes on to the symbolic part by the way people assume things as friends by talking via language system to fill in the missing part of them. Therefore, the process of self-creation through the imaginary friends is always changing. As you can see, imaginary friends will gradually disappear in the end when people have friends in their real life, not able to permanently exist. Therefore, the imaginary friends are a tool bringing us to the system of language and symbol. Self and identity will be transformed by social processes when people have society, culture, and communication. Self is just a thing in the imagination, not last forever, but will be refined by the social process to shatter a person's identity itself.
References
ไชยรัตน์ เจริญสินโอฬาร. (2554). แนะนำสกุลความคิดหลังโครงสร้างนิยม. กรุงเทพฯ : สมมติ.
นภาพร หงษ์ทอง. (2547). อัตบุคคลในทัศนะของฌากส์ ลากอง. เชียงใหม่: วิทยานิพนธ์ปริญญา มหาบัณฑิต สาขาวิชาปรัชญา มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
ยศ สันตสมบัติ. (2532). ฟรอยด์และพัฒนาการของจิตวิเคราะห์จากความฝันสู่ทฤษฎีทางสังคม. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
ราชบัณฑิตยสถาน. (2548). พจนานุกรมศัพท์ปรัชญา อังกฤษ-ไทย ฉบับราชบัณฑิตยสถาน. กรุงเทพฯ: ราชบัณฑิตยสถาน.
ริชาร์ด เลยาร์ด. (2550). ความสุข:หลากหลายข้อค้นพบของศาสตร์ใหม่แห่งความสุข.(รักดี โชติจินดา, และ เจริญเกียรติ ธนสุขถาวร, ผู้แปล) กรุงเทพฯ : สวนเงินมีมา.
สุทธิพร เจนณณวาสิน. (11 พฤศจิกายน 2553). ค้นเมื่อ 8 กุมภาพันธ์ 2560 จากhttp://www.si.mahidol.ac.th: http://www.si.mahidol.ac.th/sidoctor/e-pl/articledetail.asp?id=782
Cornelius, G. M., & Yawkey, T. D. (1984). Imaginativeness in Preschoolers Single Parent Families. Journal of Creative Behavior , 56-66.
Gleason, T. R., Sebanc, A. M., & Hartup, W. W. (2000). Imaginary companions of preschool children. Developmental Psychology , 419-428.
Harter, S., & Chao, C. (1992). The Role of Competence in Children' Creation of Imaginary Friend. Merrill-Palmer Quarterly , 350-363.
Manosevitz, M., Prentice, N. M., & Wilson, F. (1973). Individual and family correlates of imaginary companions in preschool children. Developmental Psychology , 72-79.
Miller, J. A. (1981). The fundamental concepts of psychoanalysis: The siminar of Jacques. The United State: Norton , 17-38.
Sarup, M. (1993). An Introductory guide to Post-Structuralism and Postmodernism. The United State: University of Georgia Press.
Sarup, M. (1993). An Introductory Guide to Post-Structuralism And Postmodernism. Hertfordshire: Harvester Wheatsheaf.
Somers, J. U., & Yawkey, T. D. (1984). Imaginary Play Companions: Contributions of Creative and Intellectual Abilities of Young Children. Journal of Creative Behavior , 77-89.
Taylor, M. (2546, มกราคม 16). Children's imaginary companions. Retrieved กรกฎาคม 1, 2559,fromhttp://www.bronline.de/jugend/izi/english/publication/televizion/16_2003_1/e_taylor_childrens.pdf
www.healthandtrend.com. (6 กุมภาพันธ์ 2559). Health and Trend everyday modern health. ค้นเมื่อ 20 มกราคม 2560 จาก www.healthandtrend.com: http://www.healthandtrend.com/parental/kid/your-kids-imaginary-friend
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright of article published in Panidhana Journal is owned by "Panidhana" and its licensors
You may request permission to use the copyright materials on this website by writing to journalphilrecmu@gmail.com
