The Form of “Good Man” in Elementary Thai Language Textbooks
Keywords:
The form of good man, Rationality, Ideology, Plato, Theory of FormsAbstract
This article analyzed the elementary Thai language textbooks, which are the very first texts for any Thai citizens to learn. In order to seek for the form of idealized good man, the study look though Plato’s theory of forms in selected stories in these language learning texts. As these set of textbook is an important tool for the state to instill ideology to its citizens, especially the good man ideology, the study found that the ideal good man was formed as the person with the ability to think rationally, represented by a number of children characters in various situations as the models for the Thai language learners to follow, in order to live accordingly to the ideal form designated by Thai education system.
References
Books:
Department of Curriculum and Instruction Development. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 1 lem 1. Krung Thēp Mahā Nakhō̜n: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เล่ม 1. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 1 lem 2. Krung Thēp: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เล่ม 2. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 2 lem 1. Krung Thēp: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เล่ม 1. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 2 lem 1. Krung Thēp: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เล่ม 1. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 2 lem 2. Krung Thēp: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เล่ม 2. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 3 lem 1. Krung Thēp : Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 1. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 3 lem 2. Krung Thēp: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 2. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 4 lem 1. Krung Thēp: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เล่ม 1. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 4 lem 2. Krung Thēp: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เล่ม 2. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 5 lem 1. Krung Thēp: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เล่ม 1. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 5 lem 2. Krung Thēp: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เล่ม 2. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 6 lem 1. Krung Thēp: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เล่ม 1. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 6 lem 2. Krung Thēp: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เล่ม 2. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
Prēmrōt bāngao. (2013) . Nǣokhit “Chātniyom” nai bǣprīan prawattisāt radap chan prathomsưksā nai laksūt kǣn klāng kānsưksā naphư̄n thān Phutthasakkarāt 2551. Witthayāniphon sinlapasāttra mahābandit sākhā prawattisāt Mahāwitthayālai Sīnakharinwirōt .
เปรมโรจน์ บางอ้อ. (2556). แนวคิด “ชาตินิยม” ในแบบเรียนประวัติศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษา ในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาประวัติศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
Nopphō̜n Prachākun . (2009) . Yō̜k ʻaksō̜n Yō̜n khwāmkhit lem nưng: wādūai wannakam.Krung Thēp: samnakphim ʻān .
นพพร ประชากุล. (2552). ยอกอักษร ย้อนความคิด เล่ม 1: ว่าด้วยวรรณกรรม. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์อ่าน.
Plato. (2015) . Pratyā niphon Rīphaplik . Wēthat Bodharamik (plǣ) . Krung Thēp: Thap nangsư̄ .
เพลโต. (2558). ปรัชญานิพนธ์ รีพับลิก. เวธัส โพธารามิก (แปล). กรุงเทพมฯ: ทับหนังสือ.
Althusser, Louis. (1986). ʻUdomkān læ konklai thāng ʻudomkān khō̜ng rat. kānčhanā kǣothēp ( plǣ ) . Krung Thēp: Khrōngkān nangsư̄ lem sathāban wičhai sangkhom Čhulālongkō̜nmahāwitthayālai .
อัลธูแซร์, หลุยส์. (2529). อุดมการณ์และกลไกลทางอุดมการณ์ของรัฐ. กาญจนา แก้วเทพ (แปล). กรุงเทพฯ: โครงการหนังสือเล่ม สถาบันวิจัยสังคมจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Journal:
Supphakān Siriphaisān. (2007). Panhā kānsưksā Thai samai Rattanakōsin yuk prapprung prathēt: nai phinit thāng prawattisāt. Wārasān manutsayasāt læ sangkhommasāt mahāwitthayālai thaksin pī thī sō̜ng chabap thī 1.
ศุภการ สิริไพศาล. (2550). ปัญหาการศึกษาไทยสมัยรัตนโกสินทร์ยุคปรับปรุงประเทศ: นัยพินิจทางประวัติศาสตร์. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัย ทักษิณ ปีที่ 2 ฉบับที่ 1.
Williams, Gwyn A. (1960). The Concept of Hegemony in the Thought of Antonio Gramsci. Journal of the History of Idea, 21 (1960). Raymond Williams, “Base and Superstructure in Marxist Cultural Theory” New Left Review.
Website:
Office of the Permanent Secretary, Ministry of Education (2015). Thitthāng kāndamnœ̄n ngān dān kānsưksā khō̜ng krasūang sưksāthikān. Retrieved on 14 January 2016 from: https://www.moe.go.th/websm/2015/jan/003.html
สำนักนโยบายและยุทธศาสตร์ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2558). ทิศทางการดำเนินงานด้าน การศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ. สืบค้นออนไลน์ เมื่อ 14 กรกฎาคม 2559 จาก: https://www.moe.go.th/websm/2015/jan/003.html
Sompō̜ng Phongmaitrī læ Suphāpb klin rư̄ang . (2016) . Chōmnā mai khō̜ng kānsưksā Thai samai ratchakān thī 4. Retrieved on 10 October 2017 from: https://archive.lib.kmutt.ac.th/index.php?option=com_content&view=article&id=232:2012-04-01-18-04-14&catid=37:2009-11-15-03-19-55&Item-id=75
สมปอง พงษ์ไมตรีและสุภาพ กลิ่นเรือง. (2559). โฉมหน้าใหม่ของการศึกษาไทย สมัยรัชกาลที่ 4. สืบค้นออนไลน์เมื่อ 10 ตุลาคม 2559 จาก: https://archive.lib.kmutt.ac.th/index.php?option=com_content&view=article&id=232:2012-04-01-18-04-14&catid=37:2009-11-15-03-19-55&Itemid=75
Lacewing, Michael. (2014). Plato’s theory of Forms. In: Routledge Taylor & Francis Group ALP. Available at: https://cw.routledge.com/textbooks/philosophy/downloads
________.(2014). The Form of the Good. In: Routledge Taylor & Francis Group ALP. Available at: https://documents.routledge-interactive.s3.amazonaws.com/9781138793934/A2/Plato/PlatoFormGood.pdf
Ziniewicz, L, Gordon. (2013). Plato: The Republic: The Ideas as Blueprints. Available at: https://www.americanphilosophy.com/plato1.html
Department of Curriculum and Instruction Development. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 1 lem 1. Krung Thēp Mahā Nakhō̜n: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เล่ม 1. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 1 lem 2. Krung Thēp: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เล่ม 2. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 2 lem 1. Krung Thēp: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เล่ม 1. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 2 lem 1. Krung Thēp: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เล่ม 1. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 2 lem 2. Krung Thēp: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เล่ม 2. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 3 lem 1. Krung Thēp : Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 1. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 3 lem 2. Krung Thēp: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 2. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 4 lem 1. Krung Thēp: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เล่ม 1. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 4 lem 2. Krung Thēp: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เล่ม 2. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 5 lem 1. Krung Thēp: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เล่ม 1. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 5 lem 2. Krung Thēp: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เล่ม 2. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 6 lem 1. Krung Thēp: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เล่ม 1. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
________. (1990) . Nangsư̄rīan Phāsā Thai Chan prathomsưksā pī thī 6 lem 2. Krung Thēp: Rōngphim Khurusaphālātphrāo .
________. (2533). หนังสือเรียนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เล่ม 2. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
Prēmrōt bāngao. (2013) . Nǣokhit “Chātniyom” nai bǣprīan prawattisāt radap chan prathomsưksā nai laksūt kǣn klāng kānsưksā naphư̄n thān Phutthasakkarāt 2551. Witthayāniphon sinlapasāttra mahābandit sākhā prawattisāt Mahāwitthayālai Sīnakharinwirōt .
เปรมโรจน์ บางอ้อ. (2556). แนวคิด “ชาตินิยม” ในแบบเรียนประวัติศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษา ในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาประวัติศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
Nopphō̜n Prachākun . (2009) . Yō̜k ʻaksō̜n Yō̜n khwāmkhit lem nưng: wādūai wannakam.Krung Thēp: samnakphim ʻān .
นพพร ประชากุล. (2552). ยอกอักษร ย้อนความคิด เล่ม 1: ว่าด้วยวรรณกรรม. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์อ่าน.
Plato. (2015) . Pratyā niphon Rīphaplik . Wēthat Bodharamik (plǣ) . Krung Thēp: Thap nangsư̄ .
เพลโต. (2558). ปรัชญานิพนธ์ รีพับลิก. เวธัส โพธารามิก (แปล). กรุงเทพมฯ: ทับหนังสือ.
Althusser, Louis. (1986). ʻUdomkān læ konklai thāng ʻudomkān khō̜ng rat. kānčhanā kǣothēp ( plǣ ) . Krung Thēp: Khrōngkān nangsư̄ lem sathāban wičhai sangkhom Čhulālongkō̜nmahāwitthayālai .
อัลธูแซร์, หลุยส์. (2529). อุดมการณ์และกลไกลทางอุดมการณ์ของรัฐ. กาญจนา แก้วเทพ (แปล). กรุงเทพฯ: โครงการหนังสือเล่ม สถาบันวิจัยสังคมจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Journal:
Supphakān Siriphaisān. (2007). Panhā kānsưksā Thai samai Rattanakōsin yuk prapprung prathēt: nai phinit thāng prawattisāt. Wārasān manutsayasāt læ sangkhommasāt mahāwitthayālai thaksin pī thī sō̜ng chabap thī 1.
ศุภการ สิริไพศาล. (2550). ปัญหาการศึกษาไทยสมัยรัตนโกสินทร์ยุคปรับปรุงประเทศ: นัยพินิจทางประวัติศาสตร์. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัย ทักษิณ ปีที่ 2 ฉบับที่ 1.
Williams, Gwyn A. (1960). The Concept of Hegemony in the Thought of Antonio Gramsci. Journal of the History of Idea, 21 (1960). Raymond Williams, “Base and Superstructure in Marxist Cultural Theory” New Left Review.
Website:
Office of the Permanent Secretary, Ministry of Education (2015). Thitthāng kāndamnœ̄n ngān dān kānsưksā khō̜ng krasūang sưksāthikān. Retrieved on 14 January 2016 from: https://www.moe.go.th/websm/2015/jan/003.html
สำนักนโยบายและยุทธศาสตร์ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2558). ทิศทางการดำเนินงานด้าน การศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ. สืบค้นออนไลน์ เมื่อ 14 กรกฎาคม 2559 จาก: https://www.moe.go.th/websm/2015/jan/003.html
Sompō̜ng Phongmaitrī læ Suphāpb klin rư̄ang . (2016) . Chōmnā mai khō̜ng kānsưksā Thai samai ratchakān thī 4. Retrieved on 10 October 2017 from: https://archive.lib.kmutt.ac.th/index.php?option=com_content&view=article&id=232:2012-04-01-18-04-14&catid=37:2009-11-15-03-19-55&Item-id=75
สมปอง พงษ์ไมตรีและสุภาพ กลิ่นเรือง. (2559). โฉมหน้าใหม่ของการศึกษาไทย สมัยรัชกาลที่ 4. สืบค้นออนไลน์เมื่อ 10 ตุลาคม 2559 จาก: https://archive.lib.kmutt.ac.th/index.php?option=com_content&view=article&id=232:2012-04-01-18-04-14&catid=37:2009-11-15-03-19-55&Itemid=75
Lacewing, Michael. (2014). Plato’s theory of Forms. In: Routledge Taylor & Francis Group ALP. Available at: https://cw.routledge.com/textbooks/philosophy/downloads
________.(2014). The Form of the Good. In: Routledge Taylor & Francis Group ALP. Available at: https://documents.routledge-interactive.s3.amazonaws.com/9781138793934/A2/Plato/PlatoFormGood.pdf
Ziniewicz, L, Gordon. (2013). Plato: The Republic: The Ideas as Blueprints. Available at: https://www.americanphilosophy.com/plato1.html
Downloads
Published
2019-12-25
How to Cite
Leksakun, S. (2019). The Form of “Good Man” in Elementary Thai Language Textbooks. PANIDHANA JOURNAL, 15(2), 363–390. retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/panidhana/article/view/225723
Issue
Section
Academic Article
License
Copyright of article published in Panidhana Journal is owned by "Panidhana" and its licensors
You may request permission to use the copyright materials on this website by writing to journalphilrecmu@gmail.com
