ความสัมพันธ์ของการรับรู้ภาวะเสี่ยงทางเพศ บุคลิกภาพห้าองค์ประกอบ และความฉลาดทางอารมณ์กับพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏ

Main Article Content

กษศรณ์ นุชประสพ
สุพัตรา สกุลศรีประเสริฐ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ภาวะเสี่ยงทางเพศ บุคลิกภาพห้าองค์ประกอบ ความฉลาดทางอารมณ์ และพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มรัตนโกสินทร์ระดับปริญญาตรีภาคปกติ ในภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2559 โดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างอย่างง่ายได้กลุ่มตัวอย่างจำนวน 400 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบประเมินการรับรู้ภาวะเสี่ยงทางเพศ แบบประเมินความฉลาดทางอารมณ์ แบบวัดบุคลิกภาพห้าองค์ประกอบ และแบบประเมินพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.846, 0.869, 0.920 และ 0.938 ตามลำดับ ผลการวิจัยพบว่า การรับรู้ภาวะเสี่ยงทางเพศมีความสัมพันธ์ทางบวกกับพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 บุคลิกภาพห้าองค์ประกอบและความฉลาดทางอารมณ์มีความสัมพันธ์ทางลบกับพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยบุคลิกภาพแบบหวั่นไหวมีความสัมพันธ์ทางบวกกับพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ ส่วนบุคลิกภาพแบบแสดงตัว แบบเปิดรับประสบการณ์ แบบประนีประนอม และแบบมีจิตสำนึกความสัมพันธ์ทางลบกับพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ

Article Details

บท
บทความวิจัย

References

Apakupakul, N. (2006). Sexual relation and condom use in teenagers and young adults at teens clubs: a case study in Bangkok. Songkla Med J, 24(6), 475-482. [in Thai]

Bar-On, R. (1997). Bar-on Emotional Quotient Inventory (EQ-i): Technical manual. Multi-health systems. Toronto, Canada: Multi-Health Systems, Inc.

Barrick, M. R. & Mount, M. K. (1993). Autonomy as Moderator of the Relationship between the Big Five Personality Dimensions and Job Performance. Journal of Applied Psychology, 78, 111-118.

Barrick, M. R., Mount, M. K. & Judge, T. A. (2000). Personality and Performance at the Beginning of the New Millenium: What Do We Know and Where Do We Go Next? Retrieved November 24, 2016, from http://www.bus.msu.edu/mgt/barrick_ paper-ffrn-persionality-dimensions.htm

Block, J. (1995). A contrarian view of the five-factor approach to personality description. Psychological Bulletin, 117, 187-215.

Chukasorn, J. (2007). Perception of risks in sexual behavior and engaging in risky sexual behavior on the part of adolescent females in their mid-teens in Ayutthaya Province. Master of Science Degree in Counseling psychology, Ramkhamhaeng University. [in Thai]

Costa, P. T. & McCrae, R. R. (1992). Revised NEO Personality Inventory (NEO PI-R) and NEO Five-Factor Inventory (NEO-FFI) Professional Manual. FL: Psychological Assessment Resources.

Dechkong, T. (2002). From Emotional Intelligence to Intelligence. Bangkok: Matichon Publishing House. [in Thai]

Department of mental health. (2000). EQ: Emotional Quotient. Bangkok: Department of mental health. [in Thai]

Disayavanish, C. & Disayavanish, P. (2000). Ethics and EQ development. Bulletin of Suanprung, 16, 73-76. [in Thai]

Goleman, D. (1998). Working with Emotion Intelligence. New York: Bantam Book.

Jantaraviruj, O. (2001). The factors influencing sexual risk behavior of secondary school students in muthprakarn Province. Master of Science Degree in Public Health, Mahidol University. [in Thai]

Jaitrongdee, B. (2002). Emotional quotient and sexual behaviors among female adolescent. Master of Nursing Science Program in Nursing Care of Women, Graduate School, Chiang Mai University. [in Thai]

Lou, J. H. & Chen, S. H. (2009). Relationships among sexual knowledge, sexual attitudes, and safe sex behavior among adolescents: A structural equation model. International Journal of Nursing Studies, 46(12), 595-603.

Magnani, R. J., Karim, A. M., Weise, L. A., Bond, K. C., Lemba, M. & Morgan, G. T. (2002). Reproductive health risk and protective factors among youth in Lusaka, Zambia. Journal of Adolescent Health, 30, 76-86.

Mahidol, Ministry of Education & UNICEF. (2016). Comprehensive Sexuality Education. Retrieved October 10, 2017, from http://www.sh.mahidol.ac.th/chps/th/3044

Mayer, J. D. & Salovey, P. (1997). What is Emotional Intelligence? In Salovey, P. & Sluyter, D. (Eds.), Emotional development and emotional intelligence: Implications for educators. New York: Basic.

Phanharach, S. (2003). Sexual risk behavior and perception of sexual risk in KhonKaen Municipality. Master of Nursing Degree, KhonKaen University. [in Thai]

Phattharakul, W. & Praman, P. (2009). Knowledge management for solving problems of risky sexual behaviours in higher education students of Phranakhon Si Ayutthaya Province.

Phranakhon Si Ayutthaya: Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University. [in Thai]

Pipitcharoenphon, A. (2002). Personality type, the big five, organizational citizenship behavior and service quality of employees as perceived by service center managers: a case study of one automobile service center. Master Degree in Industrial and Organization Psychology, Thammasat University. [in Thai]

Sabalying, W. (1999). Goal–setting, self-efficacy, and personality as factors affecting performance of direct–sales persons. Doctor of Philosophy Degree in Applied Behavioral Science Research, Graduate School, Srinakharinwirot University. [in Thai]

Siriumpankul, A. (2019). Effects of using program for developing emotional intelligence Upon emotional intelligence of students. Panyapiwat Journal, 11(2), 286. [in Thai]

Tangkulboriboon, S. (1998). A Study of attitude towards sexual services, health locus of control, and sexual risk-taking behaviours on AIDS among vocational and high school students in KhonKaen Province. Bangkok: Ministry of University Affairs. [in Thai]

Tanya, T., Naowanondha, A., Thitithananan, T., Sangaroon, J., Jongkonklang, S. & Thongphakdee, A. (2009). Emotional Quotients and risk behaviors of Nakhon Ratchasima Rajabhat University student. NakhonRatchasima: Faculity of Education, Nakhon Ratchasima Rajabhat University. [in Thai]

Thiralab, P. & Meksithong, N. (2007). The relationships between emotional quotient and sexual behaviour of teenagers in Bangkok. Journal of mental health of Thailand, 15(1), 22-32. [in Thai]

Thoms, P., Moore, K. S. & Scott, K. S. (1996). The relationship between self-efficacy for participating in self-managed work groups and the big five personality dimensions. Journal of Organizational Behavior, 17, 349-362.

Warinthaksa, P. (2006). The skill development of perceived self-value to prevent unsafe sexual behavior in Teenagers, Thawung district, Lop Buri Province. Saraburi: Boromarajonani College of Nursing, PhraPhutthabat. [in Thai]

Yamane, T. (1973). Statistics: An Introductory Analysis (3rd ed). NY: Harper and Row Publication.