การพัฒนาการปฏิบัติงานตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู ของครู โรงเรียนราษฎร์วิทยา (ตี่มิ้ง) จังหวัดตาก
Keywords:
การพัฒนา, การปฏิบัติงาน, เกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู, โรงเรียนราษฎร์วิทยา (ตี่มิ้ง) จังหวัดตาก, development, work practice, standard vocation teacher standard, private science school (TEEMING) TakAbstract
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อศึกษาสภาพและปัญหา การปฏิบัติงานตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครูของครูโรงเรียนราษฎร์วิทยา (ตี่มิ้ง) จังหวัดตาก 2) เพื่อพัฒนาโครงการ ส่งเสริมการปฏิบัติงาน ตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู ของครูโรงเรียนราษฎร์วิทยา (ตี่มิ้ง) จังหวัดตาก 3) เพื่อทดลองใช้โครงการส่งเสริมการปฏิบัติงานตาม เกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู ของครูโรงเรียนราษฎร์วิทยา (ตี่มิ้ง) จังหวัดตาก แหล่งข้อมูลได้แก่ คณะครู ผู้บริหาร โรงเรียนราษฎร์วิทยา(ตี่มิ้ง) จังหวัดตาก ปีการศึกษา 2553 จำนวน 44 คน เครื่องมือที่ใช้ เป็นแบบสอบถามประมาณค่า 5 ระดับ (Rating scale) ประกอบด้วย แบบสอบถามสภาพและปัญหา แบบสัมภาษณ์ แบบประเมินความเหมาะสมของโครงการ แบบประเมินความพึงพอใจของครู แบบประเมินการใช้สื่อ แบบประเมินการติดตามการใช้สื่อ ผลการวิเคราะห์ค่าเฉลี่ย ดัชนีความสอดคล้องของข้อคำถาม (Item Objective Congruence: IOC) พบว่า ข้อคำถามมีค่าความสอดคล้องอยู่ระหว่าง 0.6 -1.00 ทุกข้อ ค่าความเชื่อมั่น (Reliability) เท่ากับ 0.99 การเก็บรวบรวมข้อมูล ได้ดำเนินการเก็บรวบรวม ก่อนดำเนินโครงการ ระหว่างดำเนินโครงการ และเมื่อสิ้นสุดโครงการ วิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป ผลการวิจัยพบว่า
1. สภาพการปฏิบัติงานตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครูของครูโรงเรียนราษฎร์วิทยา (ตี่มิ้ง) จังหวัดตาก โดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง ส่วนมาตรฐานที่ 5 การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน ให้มีประสิทธิภาพอยู่เสมอ อยู่ในระดับน้อย ส่วนปัญหาการปฏิบัติงานตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครูของครูโรงเรียนราษฎร์วิทยา (ตี่มิ้ง) จังหวัดตาก โดยภาพรวมอยู่ในระดับน้อย ส่วนมาตรฐานที่ 5 การพัฒนาสื่อ การเรียนการสอน ให้มีประสิทธิภาพอยู่เสมอ อยู่ในระดับมาก
2. ผลการพัฒนาโครงการ ส่งเสริมการปฏิบัติงาน ตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู ของครูโรงเรียนราษฎร์วิทยา (ตี่มิ้ง) จังหวัดตาก ผลการประเมิน ด้านสภาวะแวดล้อม ด้านปัจจัยเบื้องต้น ด้านผลผลิต อยู่ในระดับเหมาะสมมาก เมื่อพิจารณารายละเอียดในแต่ละด้าน พบว่า โครงการยกระดับการผลิตสื่อการเรียนการสอน มีผลการประเมินในแต่ละด้าน อยู่ในระดับมากทุกรายการ
3. ผลการทดลองใช้โครงการส่งเสริมการปฏิบัติงานตาม เกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู ของครูโรงเรียนราษฎร์วิทยา(ตี่มิ้ง) จังหวัดตาก ผลการประเมิน อยู่ในระดับมากทุกรายการ
Abstract
The research this time have the objective is 1) for study the state and a problem , work practice traditionally vocation teacher standard of private school’s teacher , (TEEMING) , Tak 2) for develop the project , encourage work practice , traditionally vocation teacher standard , of private school’s teacher , (TEEMING) , Tak 3) for experience to use the project encourages work practice follows , standard vocation teacher standard , of private school’s teacher , (TEEMING) , Tak , the data source is for example , , staff of teachers , executive , private school’s (TEEMING) , Tak , 2553 academic amount years are 44 persons , a tool that use , be the questionnaire about 5 level values , (Rating scale) , compose , state questionnaire and a problem , like [ model ] to interview , like [ model ] to assess the suitability of the project , like [ model ] to assess the contentment of a teacher , like [ model ] to assess using mass media , like [ model ] to assess followwing using mass media , analysis average result , accordance index of a question , (Item Objective Congruence: IOC) , meet that , a question is valuable the accordance is between every 0.6 -1.00 , confidence value , (Reliability) , equal to 0.99 the saving collects the data , get manage pick collect , before proceed the project , between proceed the project , and when , end the project , analyse the data uses the statistics , percentage , average , the value deviates the standard , by use computer readymade program , the research result meets that , 1. practice work state traditionally vocation teacher standard of private school’s teacher , (TEEMING) , Tak , by the overall image is in the average , 5 standard development instructional media part , have the efficiency always , stay in the a little level , problem part , work practice traditionally vocation teacher standard of private school’s teacher , (TEEMING) , Tak , by the overall image is in the a little level , 5 standard development mass media part , instruction education , have the efficiency always , stay in 2. many development project levels , encourage work practice , traditionally vocation teacher standard , of private school’s teacher (TEEMING) , Tak is assessment , condition surround side , basic factor side , produce side , stay in the level is appropriate very , when , consider the detail in each a side , meet that , , the project improves instructional media production , bear fruit the assessment in each a side , stay in many everyone levels something 3. the experiment s use the project s encourage work practice s follow , standard vocation teacher standard , of private school’s teacher (TEEMING) , Tak is assessment , stay in many everyone levels something. าตรฐานวิชาชีพครู ของครูโรงเรียนราษฎร์วิทยา(ตี่มิ้ง) จังหวัดตาก ผลการประเมิน อยู่ในระดับมากทุกรายการ
Downloads
How to Cite
Issue
Section
License
ข้อความที่ปรากฎในวารสารฉบับนี้เป็นความคิดเห็นของผู้เขียนแต่ละท่าน สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย และกองบรรณาธิการ ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยและไม่มีส่วนรับผิดชอบใดๆ
สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย ขอให้ผู้อ่านอ้างอิงในกรณีที่ท่านคัดลอกเนื้อหาบทความในวารสารฉบับนี้