การประยุกต์ใช้นวัตกรรมคิวอาร์โค้ดเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนภาษาจีน
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การประยุกต์ใช้นวัตกรรมคิวอาร์โค้ดเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนภาษาจีน เป็นอีกเครื่องมือหนึ่งของการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาจีนตามนโยบายของประเทศที่มุ่งพัฒนาแพลตฟอร์มการเรียนรู้ผ่านดิจิทัล โดยจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาด้านครูผู้สอน ช่วยประหยัดเวลาในการเตรียมการสอนตอบโจทย์สภาพปัญหาครูผู้สอนชาวไทยที่มีภาระงานสอนและงานอื่น ๆ เป็นจำนวนมาก ช่วยให้ผู้สอนสามารถออกแบบการสอนได้หลากหลาย เป็นแนวทางในการพัฒนาผลงานทางวิชาการของครูอาจารย์ เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาผู้เรียน อันจะทำให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงข้อมูลได้ทุกที่ ทุกเวลา และเชื่อว่าจะส่งผลให้เกิดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตำราเรียน เป็นการส่งเสริมการเขียนตำราในรูปแบบใหม่ ๆ ตำราเรียนต่อไปจะไม่ไช่แค่หนังสือไว้อ่านเท่านั้น แต่สามารถฟังได้ ให้ความบันเทิงได้ กลับมาเรียนฟังบรรยายซ้ำได้ ซึ่งจะเป็นอีกก้าวหนึ่งของการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาจีนต่อไป นอกจากนี้ยังเป็นประโยชน์สำหรับสถานศึกษาที่จัดการศึกษาทางไกล หรือออนไลน์ได้
Article Details
ทุกบทความที่ตีพิมพ์ในวารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ร่มพฤกษ์เป็นทัศนะและข้อคิดเห็นของผู้เขียนมิใช่ทัศนะของมหาวิทยาลัยเกริกหรือกองบรรณาธิการ การนำบทความส่วนใดส่วนหนึ่งหรือทั้งหมดไปพิมพ์เผยแพร่ต้องอ้างอิงที่มาให้ชัดเจน
เอกสารอ้างอิง
กัตตกมล พิศแลงาม. (2561). การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีรหัสคิวอาร์สาหรับการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาภาษาการสื่อสารและเทคโนโลยีสารสนเทศ ของหมวดวิชาศึกษาทั่วไป. การประชุมวิชาการระดับชาติด้านนวัตกรรม เพื่อการเรียนรู้และสิ่งประดิษฐ์ ครั้งที่ 2 ประจำปี 2561 วันที่ 18 กรกฎาคม 2561 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี กรุงเทพฯ, 262.
จินตวีร์ คล้ายสังข์. (2561). ยูบิควีตัสเทคโนโลยีที่ส่งเสริมการเรียนรู้ : การออกแบบที่เน้นผลลัพธ์การเรียนรู้สำหรับผู้เรียนในศตวรรษที่ 21. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เจษฎา เปาจิน (2561). การประยุกต์ใช้คิวอาร์โค้ดในการจัดเก็บข้อมูลครุภัณฑ์ออนไลน์ของคณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร. สาขาวิชาเทคโนโลยีและการสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยนเรศวร, นครสวรรค์.
จิรพรรณ์ จันทร์วิเชียร .(2559). เอกสารประกอบการสอนวิชานวัตกรรมการจัดการ (รหัส AM212). สาขาวิชาศิลปการจัดการ สถาบัน
รัชต์ภาคย์ มหาวิทยาลัยรังสิต, กรุงเทพฯ.
ดารุณี บุญมา. (2557). การใช้เทคนิคการบีบอัดข้อมูลเพื่อเพิ่มความจุให้คิวอาร์โค้ด. วิทยานิพพนธ์มหาบัณฑิต ภาควิชาวิศวคอมพิวเตอร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, กรุงเทพฯ.
เดอะ โนวเลจ. (2560). หนทางสู่การสร้าง KNOWLEDGE 4.0 ของ OKMD. นิตยสารพัฒนาความรู้และความคิดสร้างสรรค์เพื่อเพิ่มศักยภาพทุนมนุษย์ผ่านกระบวนการเรียนรู้สาธารณะ, 1(3), 4.
ธนะวัฒน์ วรรณประภา. (2560). สื่อสังคมออนไลน์กับการศึกษา. วารสารศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 11(1), 8-20.
นริศ วศินานนท์. (2559). การศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอนภาษาจีนระดับอุดมศึกษาในประเทศไทย. วารสารจีนศึกษามหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 9(2), 264-287.
ปฏิภาณ กิตตินันทวัฒน์. (2562). ความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการเรียนการสอนรายวิชาภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร1 และแนวทางการพัฒนา. คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี, จันทบุรี.
ปฏิภาณ กิตตินันทวัฒน์. (2562). เอกสารประกอบการสอนรายวิชาภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร. สาชาวิชาภาษาจีน มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี. จันทบุรี.
วรากร แซ่พุ่น และ คณะ. (2560). การศึกษาสภาพและปัญหาการเรียนการสอนภาษาจีนของโรงเรียน มัธยมศึกษาในจังหวัดยะลา. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา, 12 (ฉบับพิเศษ), 126-136.
ศศิณัฎฐ์ สรรคบุรานุรักษ์. (2558). แนวทางการพัฒนารายวิชาการอ่านภาษาจีนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญสาขาการสอนภาษาจีนในฐานะภาษาต่างประเทศ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร. วารสารจีนศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 8(2), 1239-1256.
ศศิณัฎฐ์ สรรคบุรานุรักษ์. (2560). สื่อมัลติมีเดียและเทคโนโลยีกับการสอนภาษาจีนในศตวรรษที่ 21. วารสารสาขามนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ, 10(3), 1239 -1256.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560 – 2579. กรุงเทพฯ : พริกหวาน
กราฟฟิค.
สำนักเลขาธิการคณะรัฐมนตรี. (2562). คำแถลงนโยบายของคณะรัฐมนตรีต่อรัฐสภา. กรุงเทพมหานคร.
สำนักนโยบายและแผนการอุดมศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2561). แผนอุดมศึกษาระยะยาว 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580). กรุงเทพฯ : พริกหวานกราฟฟิค.
อนันต์ แก้วร่วมวงศ์ .(2559). THAI THAI INNOVATION. กรุงเทพฯ : บริษัท ซีเอส ล๊อกซอินโฟ จำกัด มหาชน.
Dr. Gurhan DURAK, E. Emre OZKESKIN and Dr. Murat ATAIZI. (2016). QR CODES IN EDUCATION AND COMMUNICATION. Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE,17(2), 42-58.
Wang Tiansong. (2561). ปัญหาการเรียนภาษาจีนของนักศึกษาที่เรียนรายวิชา 1573107 ภาษาจีนสำหรับการบริการด้านการบิน 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์. วารสารช่อพะยอม, 29(2), 123-138.
