Concepts on Integration of Training Camp System with Rehabilitation of Juvenile Offenders

Main Article Content

Buncha Wittaya-anant
Mathaporn Kanchanatecha
Nathee Vadtanakovint

Abstract

Nowadays, juvenile delinquency is tended to be increased, especially offences with low rate of penalty, caused from social environment and ignorance. In aspect of criminology and penology, this kind of offence done by juvenile is not regarded as a crime but it is action done by “juvenile with deviant behavior” There are acts related to rehabilitation of juvenile offenders i.e., Administration of Juvenile Offenders Rehabilitation Act B.E. 2561 and Juvenile and Family Court and Procedure Act B.E. 2553. This research aims to study concepts on integration of training camp system with the rehabilitation of juvenile offenders who are judged by the court to detain in juvenile detention centers. Due to practice guideline for juvenile offenders should have judgement, the government shall search for specific justice and guidelines for solving problems of each person to find causes of delinquency and conscience of juveniles that is differed from adults. Moreover, rehabilitation methods and therapies for each juvenile is also different when compared to methods for adults. Specific methods shall be focused on protection of juvenile’s welfare and future. The researchers suggest concepts on integration of training camp system with the rehabilitation of juvenile offenders by applying of guidelines and methods of foreign countries from United Kingdom, United States of America and Japan as guidelines for rehabilitation. Training camps with specific course and activities shall be provided for juveniles to give them opportunities for adapting their behaviors, having social cognition and living together in social normally as well avoiding of recidivism. 

Article Details

Section
บทความวิจัย

References

กรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน. (2557). คู่มือปฏิบัติงานการจัดการศึกษาให้กับเด็กและเยาวชนตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551. กรุงเทพฯ : กรมพินิจและคุ้มครองเด็ก

กิตติณัฏฐ์ วิญญรัตน์. (2559). กฎหมายว่าด้วยการบังคับโทษ : ศึกษากรณีการจัดการศึกษาของผู้ต้องขัง. หลักสูตรนิติศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์, กรุงเทพฯ.

ปนัดดา ดิศกุล. (2561). กรมพินิจฯ เร่งปฏิรูปการศึกษาเด็กเยาวชนในสถานพินิจและศูนย์ฝึก. (2 มกราคม 2562) สืบค้นจาก http://www.bangkokbiznews.com/news/detail/804215.

พิชญา เหลืองรัตนเจริญ. (2555). กระบวนการยุติธรรมสำหรับเด็กและเยาวชนที่ถูกกล่าวหาว่ากระทำความผิด. หลักสูตรนิติศาสตรดุษฎีบัณฑิต มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิต, กรุงเทพฯ.

ลาวัลย์ หอนพรัตน์. (2553). กฎหมายอาญาและอาชญาวิทยาชั้นสูง. กรุงเทพฯ : หาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.

วัชรินทร์ ปัจเจกวิญญสกุล. (2537). มาตรฐานการปฏิบัติต่อเด็กที่ถูกกล่าวหาว่ากระทำความผิดตาม อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก. นิตยสารดุลพาห, 5(41), 18-26.

วัชรินทร์ ปัจเจกวิญญสกุล. (2543). การจัดการศึกษาทางเลือกโดยศูนย์การเรียนในสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน. กรุงเทพฯ : กลุ่มงานปฏิรูปการศึกษาขั้นพื้นฐาน สกศ.

ศรัญญู เทพสงเคราะห์. (2559). โรงเรียนฝึกอาชีพ : พื้นที่ควบคุมเด็กในสถาบันราชทัณฑ์ไทย พ.ศ. 2479-2501. วารสารหน้าจั่ว, 13(2016), 114-135.

สภาทนาย ในพระบรมราชูปถัมภ์. (2561). พระราชบัญญัติการบริหารการแก้ไขบำบัดฟื้นฟูเด็กและเยาวชนที่กระทำความผิด พ.ศ. 2561. (2 กุมภาพันธ์ 2562) สืบค้นจาก https://www.Lawyerscouncil .or.th/2019/2018/03/06/ratchakitcha-55/.

สหรัฐ กิติ ศุภการ. (2563). พระราชบัญญัติศาลเยาวชนและครอบครัวและวิธีพิจารณาคดีเยาวชนและครอบครัว พ.ศ. 2553. กรุงเทพฯ : สุนทรีสรรเสริญ.

สำนักงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ. (2561). หลักกฎหมายระหว่างประเทศเกี่ยวกับสนธิสัญญาด้านสิทธิมนุษยชน อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก (Convention on the Rights of the Child - CRC). (25 ธันวาคม2563) สืบค้นจาก https://www.nhrc.or.th/Human-Rights-Knowledge/International-Human-Rights-Affairs/International-Law-of-human-rights/CRC_th.aspx.

สำนักวิชาการ สำนักเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร. (2561). บทบัญญัติด้านการศึกษาตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560. (9 เมษายน 2562) สืบค้นจาก https:/library2.parliament.go.th/ejournal/content af/2561/mar2561-3.pdf.

Florida State Dept. of Juvenile Justice. (1997). Polk County Juvenile Boot Camp--Female Program : A Follow-up Study of the First Seven Platoons. (January 22, 2019) Retrieved from https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED430150.pdf.

House Of Parliament Parliamentary Office of Science & Technology. (2016). Education in youth custody. (February 13, 2019) Retrieved form https://post.parliament.uk/research-briefings/post-pn-0524/.

Singapore Statutes. (2021).The children and young persons act : (CYPA) Chapter 38. (April 12, 2019) Retrieved from https://sso.agc.gov.sg/Act/CYPA1993.