เกม : นวัตกรรมเพื่อการศึกษาเชิงสร้างสรรค์ ;Game: Innovation for Creative Education

Abstract

เกม มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ผู้เล่นสนุกและเพลิดเพลิน แต่เมื่อบริบทโลกเปลี่ยนไป รูปแบบของเกมก็การปรับเปลี่ยนไปเช่นกัน จากเกมเล่นคนเดียวหรือเล่นกับเพื่อน กลายเป็นเกมที่แข่งขันกับระบบต่าง ๆ ที่มนุษย์สร้างขึ้นมีทั้งแบบเล่นคนเดียว เล่นกับเพื่อนไปจนถึงคนแปลกหน้า ความสนุกสนานของเกมทำให้เด็กถูกดึงออกจากครอบครัว สังคมรวมถึงห้องเรียน จนเกิดปัญหาเด็กติดเกมที่ทุกฝ่ายเข้ามาช่วยกันแก้ไข ในอีกมุมมองหนึ่งหากพลิกบทบาทของเกม โดยนำการสอนในรูปแบบเกมมาประยุกต์ใช้โดยพัฒนาเป็นนวัตกรรมทางการศึกษาในรูปแบบของ Game-Based Learning เพื่อจูงใจเด็กกลับสู่ห้องเรียน สร้างบรรยากาศการเรียนที่แปลกใหม่ เด็กเรียนรู้ควบคู่ไปกับความสนุกสนานก็จะช่วยให้เด็กอยากเรียน ซึ่งเป็นวิธีหนึ่งที่ช่วยให้เด็กกลับสู่ห้องเรียน

The goal of a game is for fun and enjoyment of the players. As the world context evolves with time, so are games. The era of single-player games has passed into the world of competitive game environments that can be enjoyed by oneself, with friends, or even complete strangers. The fun of games has pulled children out of their families, societies, and classrooms. These games can eventually result in addiction problems that must be solved by many parties. However, on the flip side, games can be applied in instructions by modifying them into innovative Game-Based Learning methods. This can renew children's interest in learning, creating new learning environments where learning and enjoying coexist, bringing children back into the classroom