ทัศนคติการกลั่นแกล้ง Cyber Bullying ในพื้นที่สื่อออนไลน์ของนักศึกษา
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทัศนคติ ความรู้ความเข้าใจ และเพื่อเปรียบเทียบทัศนคติการกลั่นแกล้งกัน ในพื้นที่สื่อออนไลน์ของนักศึกษา ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงปริมาณ มีกลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทาปีการศึกษา 2561 จำนวน 400 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มตัวอย่างของทาโร่ ยามาเน่ จากจำนวนประชากร21,920 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่แบบสอบถามเกี่ยวกับข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถามทัศนคติ แบบทดสอบความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งกันในพื้นที่สื่อออนไลน์ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นและทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยหา ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบ ค่าเฉลี่ยของตัวแปร 2 กลุ่ม (t-test) ค่าการทดสอบค่าความแปรปรวนคะแนนเฉลี่ยของกลุ่มตัวอย่างที่มากกว่า 2 กลุ่ม (One-Way ANOVA) ผลการศึกษาพบว่า กลุ่มตัวอย่างมีทัศนคติต่อการกลั่นแกล้ง Cyber Bullying ในพื้นที่สื่อออนไลน์ อยู่ในระดับเห็นด้วยปานกลางคือการมองว่าการกลั่นแกล้ง Cyber Bullying ในพื้นที่สื่อออนไลน์เป็นปัญหาที่ร้ายแรงในระดับปานกลาง ความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งกันในพื้นที่สื่อออนไลน์ มีคะแนนความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งกันในพื้นที่สื่อออนไลน์ อยู่ในระดับปานกลาง และเปรียบเทียบปัจจัยส่วนบุคคลกับทัศนคติการกลั่นแกล้ง Cyber Bullying ในพื้นที่สื่อออนไลน์ของนักศึกษา พบว่ากลุ่มตัวอย่างที่มีเพศ อายุ และสถานภาพ การอยู่อาศัยและความเข้าใจเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งกันในพื้นที่สื่อออนไลน์ไม่แตกต่างกัน มีทันคติต่อการกลั่นแกล้งกันในพื้นที่สื่อออนไลน์ไม่แตกต่างกัน และพบว่ากลุ่มตัวอย่างที่มีระดับชั้นปี และรายได้เฉลี่ยต่อเดือนแตกต่างกัน มีทัศนคติการกลั่นแกล้ง Cyber Bullying ในพื้นที่สื่อออนไลน์ แตกต่างกัน
Article Details
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร สักทอง : วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลับราชภัฏกำแพงเพชร
ข้อคิดเห็นใดๆ ที่ปรากฎในวารสารเป็นวรรณกรรมของผู้เขียนโดยเฉพาะ ซึ่งมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชรและบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
เอกสารอ้างอิง
Bloom, et al. (1956). Handbook on formative and summative of student learning. New York : McGraw Hill.
Hemmin, A. & Wichitthammaeos, P. (2014). Social media consumption behaviors and opinion towards results of experiencing social media in Bangkok
metropolitan. Journal of Humanities and social Sciences, Rangsit University, 9-10(16-17), 120-140.
Jelong, Y., et al. (2013). The students' satisfaction towards the internet service at Yala Rajabhat University. Yala : Community Development. Faculty of Humnities
and Social Sciences, Yala Rajabhat University.
Klapper, J.T. (1960). The effects of communication. New York : Free Press.
Likert, R. (1932). A Technique for the Measurement of Attutudes. Archives of Psychology, 140, 1-55.
Noichun, N. & Noichan, W. (2017). Potentiality for Tourist Attraction Development of Thaisongdum Community, Ban Phaosingh, Chumsaeng District, Nakhon
Sawan Province. Suan Sunandha Academic & Research Review, 11(1), 1-12.
Seneesrisakul, P. (2013). Attitudes towards smoking among secondary school students at Nongree community school. Nongree sub-district, Chonduri. Master of
Public Adminitration, Burapha University.
Songsiri, N. (2010). Individual relationship characteristics family influence and cyberbullying behavior among secondary and vocational students in Bangkok.
Mahidol University : n.p.
Sriwattanapong, W. & Taninpong, P. (2015). Electronic and internet media effect to cyberbullying behavior of students in sehods, Muang district, Chiang Mai
province. Journal of Communication and Mangement NIDA, 1(2), 128-144.
Yamane, T. (1973). Statistics : An introductory analysis. (3 th ed.). New York : Harper and Row Publication.
