Las canciones en el aula de ELE, más allá de la adquisición de léxico.
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El presente artículo tiene como objetivo exponer el potencial de las canciones como herramienta didáctica para la enseñanza-aprendizaje de lenguas, y presentar las herramientas apropiadas, por medio de las cuales los profesores serán capaces de aprovechar el impacto emocional y/o mediático de muchas canciones, e introducir contenidos culturales con una metodología motivadora y que resulte significativa, a la vez que los estudiantes adquieren vocabulario y ejercitan las distintas destrezas comunicativas y las estrategias lingüísticas, todo ello contribuirá a enriquecer y dinamizar la enseñanza en el aula. Finalmente, se ejemplificará con una propuesta didáctica adaptada a la enseñanza de español como lengua extranjera para aprendientes tailandeses a partir de la canción “20 de abril del 90” del grupo español Celtas Cortos.
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