Factors Influencing the Decision to Enroll in the Cooperative Education Program Among Students Registered in the Second Semester of the Academic Year 2023 at the University of the Thai Chamber of Commerce
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This article aims to study the internal and external factors influencing the decision of students enrolled in the second semester of the academic year 2023 at the University of the Thai Chamber of Commerce to choose the cooperative education program. The purpose is to analyze the causes of problems related to students' reluctance to choose this system. The population includes students deciding on cooperative education during the mentioned semester. The sample size consisted of 166 students, with data collected from 118 students who chose the cooperative education program using random sampling. The research instrument was a questionnaire, and the statistical tools used for analysis included frequency, percentage, mean, standard deviation (S.D.), analysis of variance, F-test, and multiple regression analysis. The study found that differences in personal factors did not significantly affect decision-making at the 0.05 significance level. When comparing internal factors with positive influences on the decision, it was found that responsibility and career advancement opportunities showed a statistically significant positive correlation at the 0.01 level. Career goals associated with choosing the cooperative education program exhibited a statistically significant positive correlation at the 0.05 level, with an explanatory power of 7% (R2 = 0.07). Regarding external factors, support from parents, seniors, peers, and academic advisors demonstrated a statistically significant positive correlation with decision-making at the 0.05 level, with an explanatory power of 23% (R2 = 0.23).
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความวิจัยนี้เป็นของลิขสิทธิ์
References
เรืองยศ วัชรเกตุ. (2562). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ในการปฏิบัติงานสหกิจศึกษาของนักศึกษาคณะวิทยาศาสตร์ เครือข่ายพัฒนาสหกิจศึกษาภาคกลางตอนบน. (วิทยานิพนธ์ การจัดการดุษฎีบัณฑิต). นครราชสีมา: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี.
จินตนา จันเรือน, สุวิทย์ นามบุญเรือง และรุ่งทรัพย์ ราษฎร์นิยม. (2566). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเลือกประกอบอาชีพของนักศึกษาระดับปริญญาตรีในอำเภอเมือง จังหวัดลำปาง. วารสารสถาบันวิจัยพิมลธรรม, 10(1), 15-26.
ดวงกมล ยังให้ผล. (2565). สภาพการตัดสินใจเลือกสถานประกอบการและด้านข้อมูลสถานประกอบการเพื่อฝึกงานของนักศึกษาประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงสู่การเป็นนักปฏิบัติในศตวรรษที่ 21. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎสุรินทร์, 25(1), 219- 236.
ภาวิณี บุญจันดา, ธนาภัสสร์ สนธิรักษ์, ฐิติรัตน์ รักษาศรี, รังสรรค์ หล้าคำจา และวิมลพร ระเวงวัลย์. (2564). การศึกษาปัจจัยในการตัดสินใจเลือกสถานประกอบการในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพของนักศึกษาสาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎนครสวรรค์. วารสาร มจร มนุษยศาสตร์ปริทรรศน์, 9(2), 95-110.
วิชชุดา ตั๋นเมือง และชมพูนุช อ่ำช้าง. (2564). การศึกษาปัจจัยที่มีผลในการตัดสินใจเลือกสถานประกอบการในการฝึกสหกิจศึกษา ของนิสิตคณะโลจิสติกส์ มหาวิทยาลัยบูรพา. (สาขาวิชาการจัดการอุตสาหกรรมพาณิชยนาวี). ชลบุรี: มหาวิทยาลัยบูรพา.
วิทวัส เหล่ามะลอ. (2562). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรีของนักศึกษามหาวิทยาลัยขอนแก่น ประจำปีการศึกษา 2562 โดยผ่านการคัดเลือกด้วยระบบ TCAS. (รายงานการวิจัย). ขอนแก่น: มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
ศุภวิทย์ ภาษิตนิรันดร์ และญาณี โชคสมงาม. (2564). การจัดการความรู้ ตัวช่วยเพิ่มขีด ความสามารถในการตัดสินใจและวางแผนงานให้ทรงประสิทธิภาพและเปี่ยมประสิทธิผล. (สารนิพนธ์ การจัดการมหาบัณฑิต). นครปฐม: มหาวิทยาลัยมหิดล.
ศุภานัน พุฒตาล. (2562). แรงจูงใจที่มีผลต่อการตัดสินใจสมัครเข้าทำงานที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. (รายงานวิจัย). ปทุมธานี: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
สุภารัตน์ กุลโชติ. (2566). แรงจูงใจที่ส่งผลต่อประสิทธิผลในการปฏิบัติงานของบุคลากรสังกัดเทศบาลนครหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา. (สารนิพนธ์ รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต). สงขลา: มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
อลงกรณ์ อัมมวงศ์จิตต์. (2563). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเลือกเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรีที่วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. (ปริญญานิพนธ์ ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
Kidd, J. M. (1973). Motivation: Theory and research. Prentice-Hall.
Kotler, P. (2000). Marketing management: Analysis, planning, implementation, and control. (10th ed.). Prentice-Hall.
Likert, R. (1961). New patterns of management. New York: McGraw-Hill.
Lovell, R.B. (1980). Adult Learning. New York: John Wiley & Sons, Inc.
Walter, J. (1978). Principles of Cooperative Education. New York: Harper & Row.
Yamane, T. (1973). Statistics: An introductory analysis. (3rd ed.). New York: Harper & Row.