Factor Analysis of Life Qualities of Upper Northern Undergraduate Students

Authors

  • Phudit Aksorndit Master of Education Program in Educational Evaluation and Research, Faculty of Education, Chiang Mai University
  • Kiatsuda Srisuk Faculty of Education, Chiang Mai University

DOI:

https://doi.org/10.14456/rcmrj.2020.238068

Keywords:

Factor analysis, Quality of life, Undergraduate students

Abstract

The purposes of this research were 1) to synthesis of quality of life indicators of undergraduate students in upper northern universities and 2) to examine the Confirmatory Factor Analysis (CFA) in the quality of life of undergraduate students in the universities.
The sample consisted the 1,442 undergraduate students who were studying in upper northern universities in academic year 2018. Subjects were recruited by Multi-Stage Random Samplings. The research instrument was the five point rating scales self-response questionnaire of quality of life of undergraduate students in the upper northern universities which was consists 33 items and yield for 0.963 of its validity. The data was analyzed by using an Exploratory Factory Analysis (EFA) by Equamax with Principle Component Analysis (PCA) and Confirmatory Factor Analysis. The study revealed that 1) the level of 6 factors of the quality of life of undergraduate students in those universities which were university service satisfactions, social services, social lives, study life styles, anxiety feelings and leisure activities.  Each factor was described by the variance of 71.77% from 33 items and the factor loading had shown 0.573 to 0.848. Also, 2) The CFA results was fit with the empirical data with Chi-square  = 10.133 (p-value = 0.256), RMSEA = 0.014, CFI = 1.000. TFL = 0.999 and SRMR = 0.007.

References

กฤตพร ห้าวเจริญ. (2553). บทบาทของศิลปะที่มีต่อคุณภาพชีวิตของนักศึกษามหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. วารสารวิชาการคณะสถาปัตกรรมศาสตร์ สจล. 10(1), 70-80.

กฤตพร ห้าวเจริญ. (2555). ปัจจัยเชิงกายภาพของหอพักกับคุณภาพชีวิตของนักศึกษามหาวิทยาลัย ธรรมศาสตร์. วารสารวิชาการคณะสถาปัตกรรมศาสตร์ สจล, 14(1), 10-24.

เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์. (2541). มหาวิทยาลัยที่ทางแยก:จุดประกายวิสัยทัศน์อุดมศึกษาไทยในอนาคต. กรุงเทพมหานคร: ซัคเซสมีเดีย.

ขจี พงศธรวิบูลย์. (2556). พัฒนาแบบวัดคุณลักษณะการเรียนรู้ตลอดชีวิตของนักศึกษาพยาบาล คณะพยาบาลศาสตร์เกื้อการุณย์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพมหานคร. วารสารสภาพยาบาล, 28(3), 43-54.

นงลักษณ์ วิรัชชัย. (2542). โมเดลลิสเรล : สถิติวิเคราะห์สำหรับการวิจัย. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

เบญจวรรณ หอมหวน. (2546). การวิเคราะห์องค์ประกอบคุณภาพชีวิตในโรงเรียนของนักเรียนโรงเรียนสังกัดกองการศึกษาสงเคราะห์ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ (วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. มหาสารคาม.

เมธี กลมดวง. (2550). ความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบคุณภาพชีวิตกับแรงจูงใจในการเรียนของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม (วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.มหาสารคาม.

รชตะ จันทร์น้อย. (2547). องค์ประกอบคุณภาพชีวิตนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏในเขตกรุงเทพมหานคร (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยรามคำแหง. กรุงเทพมหานคร.

สมชาย เบ็ญจวรรณ์. (2555). การพัฒนาคุณภาพชีวิตนักศึกษา: รูปแบบการจัดกิจกรรมในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน กรุงเทพมหานคร (ปรัชญาดุษฏีบัณฑิต). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. มหาสารคาม.

สุชีรา ภัทรายุตวรรตน์. (2548). การพัฒนาแบบประเมินคุณภาพชีวิตไทยแบบรูปภาพ. จดหมายเหตุทางแพทย์ แพทยสมาคมแห่งประเทศไทย, 88(11), 1605-1618.

สุนทรพจน์ ดำรงค์พานิช. (2552). โมเดลโค้งพัฒนาการที่มีตัวแปรแฝง. วารสารการวัดผลการศึกษามหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 15, 13-24.

สุพจน์ แฉล้มเขตต์ . (2546). การวิเคราะห์องค์ประกอบคุณภาพชีวิตในโรงเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ในจังหวัดสมุทรปราการ (รายงานผลการวิจัย). กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

Ghaedi, G. H., Tavoli, A., Bakhtiari, M., Melyani, M., & Sahragard, M. (2010). Quality of Life in College Students with and without Social Phobia.Social Indicators Research, 97(2), 247-256. doi: https://dx.doi.org/10.1007/s11205-009-9500-3

Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., Anderson, R. E., & Tatham, R. L. (2010). Multivariate data analysis (7th ed.). New Jersey: Pearson Prentice Hall.

Downloads

Published

2020-04-17

How to Cite

Aksorndit, P., & Srisuk, K. (2020). Factor Analysis of Life Qualities of Upper Northern Undergraduate Students. Community and Social Development Journal, 21(1), 78–93. https://doi.org/10.14456/rcmrj.2020.238068

Issue

Section

บทความวิจัย (RESEARCH ARTICLE)