ศึกษาอิทธิพลพฤติกรรมการใช้สื่อสังคมออนไลน์ และจิตลักษณะของกลุ่มเยาวชนใน 5 จังหวัดชายแดนภาคใต้ต่อการเรียนรู้ด้วยการนำตนเอง
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
สังคมในศตวรรษที่ 21 เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ด้วยตนเอง ซึ่งเยาวชนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเองได้จะต้องมีพฤติกรรมการใช้สื่ออย่างเหมาะสมและมีจิตสังคมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาพฤติกรรมการใช้สื่อสังคมออนไลน์ จิตลักษณะและการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของเยาวชน 5 จังหวัดชายแดนภาคใต้ 2) เปรียบเทียบความคิดต่อสื่อสังคมออนไลน์ จิตลักษณะและการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของเยาวชน 5 จังหวัดชายแดนภาคใต้ที่มีพฤติกรรมการใช้สื่อสังคมออนไลน์ที่แตกต่างกัน 3) ศึกษาความสัมพันธ์ และอิทธิพลของพฤติกรรมการใช้สื่อสังคมออนไลน์ และจิตลักษณะที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของเยาวชน 5 จังหวัดชายแดนภาคใต้ โดยศึกษากับกลุ่มตัวอย่างนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายที่ศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา พ.ศ.2559 ของสถานศึกษาสังกัดรัฐบาล 5 จังหวัดชายแดนภาคใต้ จำนวนทั้งสิ้น 2,263 คน เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถาม ผลการวิจัยสรุปดังนี้
1.เยาวชน 5 จังหวัดชายแดนภาคใต้ส่วนใหญ่ใช้สื่อสังคมออนไลน์ประเภท Face book มีวัตถุประสงค์การใช้เพื่ออัพเดทสถานะ/ ข้อมูลส่วนตัว/ รูปภาพ ใช้ทุกวัน โดยมีค่าใช้จ่ายต่อเดือนน้อยกว่า 101 บาท พฤติกรรมการบริโภคสื่อสังคมออนไลน์ด้วยปัญญา ความตระหนักต่อผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ จิตลักษณะทุกด้านในระดับปานกลาง ยกเว้นจิตลักษณะด้านการควบคุมตนเอง การมองโลกในแง่ดี และการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองอยู่ในระดับสูง
2. เยาวชนจังหวัดชายแดนภาคใต้กลุ่มที่มีวัตถุประสงค์การใช้สื่อเพื่อติดต่อกับบุคคลที่รู้จัก เพื่ออัพเดทสถานะ/ ข้อมูลส่วนตัว/ รูปภาพ และเพื่อหาข้อมูล/ แลกเปลี่ยนข้อมูล กับกลุ่มที่ไม่ใช้ และเยาวชนกลุ่มที่มีความถี่ในการใช้สื่อสังคมออนไลน์ต่างกัน มีค่าเฉลี่ยพฤติกรรมการบริโภคสื่อสังคมออนไลน์ด้วยปัญญา ความตระหนักถึงผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ จิตลักษณะทุกด้าน และการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ โดยกลุ่มที่ใช้เพื่อติดต่อกับบุคคลที่รู้จัก และเพื่อหาข้อมูล/ แลกเปลี่ยนข้อมูล มีค่าเฉลี่ยสูงกว่ากลุ่มไม่ใช้ และกลุ่มที่ใช้ทุกวันมีค่าเฉลี่ยสูงกว่า กลุ่มที่ใช้ 2-3 วันครั้ง และใช้สัปดาห์ละครั้ง
3. วัตถุประสงค์การใช้สื่อเพื่อหาข้อมูล/ แลกเปลี่ยนข้อมูล (O3) เพื่อร่วมกิจกรรมกลุ่มออนไลน์ต่างๆ (O6) ความตระหนักถึงผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ (S2) และจิตลักษณะด้านการควบคุมตนเอง (X1) ด้านการมองโลกในแง่ดี (X2) ด้านความเชื่ออำนาจในตนเอง (X3) และด้านลักษณะมุ่งอนาคต (X4) ของเยาวชนใน 5 จังหวัดชายแดนภาคใต้มีความสัมพันธ์และมีอิทธิพลต่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง (Y) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ โดยมีสมการพยากรณ์ดังนี้
Y = 25.162+ 0.619 (X2) + 0.570 (X1) + 0.166 (X3) - 0.139 (X4) + 0.076 (S2) + 0.933(O6) + 0.608 (O3)
Article Details
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง ซึ่งกองบรรณาธิการวาสารฯ ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยหรือร่วมรับผิดชอบใด ๆ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ตก่อนเท่านั้น
References
Budsarin Padwang & Supaporn Udomluck.(2013).A Study of the Self – Directed Learning Readiness of Nursing Students at Boromarajonani College of Nursing, Nakorn Lampang.from file:///C:/Users/Advice/AppData/Local/Packages/Microsoft.MicrosoftEdge_8wekyb3d8bbwe/TempState/Downloads/4874-Article%20Text-8888-1-10-20130110.pdf [in Thai]
Chintana Tansuwannond, Pinkanok Wongpinpech & Chanya Leesattrupa.(2009).Factors. Related to media consumption behavior and intelligence of college students. In Bangkok.Supported by the Fund. Health (Sss.) in October 2552. [in Thai]
Chintana Tansuwannond , Piyanuch Peanratpimon.(2009). Personal Psychological Factors and Social Factors Related to Self-Directed Learning of Suan Dusit Rajabhat University Students.Suan Dusit University. [in Thai]
Chintana Tansuwannond.(2007).Effects of Training on Media Literacy Development of Suan Dusit Rajabhat University Students. Doctor of Philosophy. Srinakharinwirot University. [in Thai]
Chulanee Thianthai. (2020). Effect of Online Social Media on Thai Social and Cultural Changes from an Anthropologist's Perspective.Faculty of Political Science Chulalongkorn University. from https://www.chula.ac.th/news/27969/ [in Thai]
Digital Economy Promotion Agency Ministry of Digital Economy and Society. (depa,2017)
The 2018 DQ Impact Study.from http://www.depa.or.th/th/news/cyberbullying
Electronic Transactions Development Agency (Public Organization) (2019) Thailand Internet User Profile 2018 www.etda.or.th › download-publishing Electronic Transactions Development Agency : ETDA (2560) Thailand Internet User Profile 2017 and Value of e-Commerce Survey in Thailand 2017.from https://www.etda.or.th/content/thailand- internet-user-profile-2017-and-value-of-e-commerce-survey-in-thailand-2017l-press-conference.html
Guglielmino, L.M. (2013). The Case for Promoting Self-Directed Learning in Formal Educational Institutions. SA-eDUC JOURNAL 10(2) : 1-18. from https://www.google.com/search?q=The+Case+for+Promoting+Self- Directed+Learning+in+Formal+Educational+Institutions&oq=The+Case+for+Promoting+Self- Directed+Learning+in+Formal+Educational+Institutions&aqs=chrome..69i57. 1560j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8
Jaruwan Kheawnamchum Sureeporn Anusasananun & Pairatana Wongnam (2017) Theoretical Models and Researches Involving Causal Factors of Self – directedLearning Journal of Hrintelligence Volume 12 Number 1 January – June 2017
pp. 125-140 https://so03.tci-thaijo.org/index.php/hri/issue/view/15352 [in Thai]
Khemmakorn Anuphap.(2016). Self-Directed Learning for Learning Development in Computer Subject of Prathomsuksa 4 Students. fromhttp://libdoc.dpu.ac.th/thesis/160227.pdf [in Thai]
Krisanachot Bualar & Duchduen Bhanthumnavin (2018) Psychological Characteristics and Situational Factors as Correlates of Absorption-Study Behavior of the First-Generation University Students Journal of Behavioral Science for Development (JBSD) Vol.10 No. 2, August 2018 PP 56-82.from http://bsris.swu.ac.th/jbsd/612/4Krisanachot56-82.pdf [in Thai]
Nantawan Chumtanti. (2017). Self-Directed Learning Readiness Level of the First Year Students Majoring in English.from http://www.human.nu.ac.th/jhnu/file/journal/2011_02_03_09_47_17-05-02-04.pdf [in Thai]
Online News from Prachachard,World Newnorm education & Technology implication for student performance in 2017 Educattional news on 6th January 2017.[On-line].https://campus.campus-star.com/education/24900.html
Oraphin Choochom, Supaporn Tanachanan & Tasana Thongpukdee (2011). Antecedents and Consequences of Youths’ Psychological Immunity Research Abstract No. 137 [in Thai]
Office of Knowledge Management and Development (Public Organization) – OKMD (2560). Trends of Learning of People in the Digital Generation.from http://www.okmd.or.th/okmd- opportunity/FutureLearningPlatform/899/Digilearn_infographic
Pawitchaya Phasuk Suwaporn Semheng & La-Ead Rakphoa (2555). A Study of Some Factors Affecting to Self-Directed Learning Readiness of Suan Dusit Rajabhat University Students Journal of Educational Measurement Mahasarakham University Vol.17 No. 1, July 2555.from https://edu.msu.ac.th/jem/home/journal_file/250.pdf [in Thai]
Puangrat Thawerat (2540) Research methodology in behavioral sciences and social sciences Educational ang Psychological Test Bureau. Srinakharinwirot University. [in Thai]
Prawnapha Veangkum, Boonchan Seesan & Pariyaporn Tungkunanan (2558). Variables Effecting on the Behavior of Social Network of High School Students in Saint Gabriel’s Foundation in Bangkok Metropolitan Area and Its Vicinity. Journal of Industrial Education Vol.14 No. 1, January – April 2558.from http://161.246.14.29/journal/images/stories/year14_1/vol14_01_21.pdf [in Thai]
Sirichai Kanjanawasee Measuring of the Inner Characterstics of People.from http://www.edu.tsu.ac.th/major/eva/files/journal/sirichai.pdf [in Thai]
Saowaphark Lampetch (2016). Behavior and Impact of Using Social Network of Secondary School Students in Nonthaburi Province Suthiparithat Journal Vol.30 No.93 January – March 2016 pp. 119-130 [On-line].http://www.dpu. ac.th/dpurc/assets/uploads/magazine/1y0655bgx4rowwsw8g.pdf [in Thai]
Sangduan Charoenchim (2013). Social media : How to application Academic Focus The Secretariat of the Senate Vol.3 No.20 October 2013.from Library.senate.go.th/document/Ext6685/6685991_0004PDF [in Thai]
Tawatchai Sattayapat.(2002).Psychological Traits Related to Achievement Behavior of Police Cadet Academy Sampran District Nakhon Pathom Province. Master of Education Thesis in Educational Psychology, Graduate School Khon Kaen University.from http://www.jvkk.go.th/researchnew/datails.asp?code=1150 [in Thai]
Tanyavanun Lianyang, Saran Pimthong & Narisara Peungposop.(2018).Causal Factors Of The Proper Online Gaming Behaviors of Lower Secondary School Students, Panyapiwat Journal Vol.10 Special Issue July 2018.from https://journal.pim.ac.th/uploads/content/2018/07/o_1cjnkkt8ju5o1p0893ju03alfa.pdf [in Thai]
Ubol Leowarin.(2007).The Effect of Psychological and Comprehensive Reading Skill Trainings on Attentive Learning Behavior and Academic Achievement in Primary School Students. http://newtdc.thailis.or.th/docview.aspx?tdcid=27685 [in Thai]
Wanlapa Sriboonpimsuay.(2014). Factors Influencing Self-directed Learning of Nursing Students at Boromarajonani College of Nursing, Udonthani. Journal of Nursing and Education Vol. 7 No. 4, October – December 2014 pp. 78-90.from
https://he01.tci-thaijo.org/index.php/JNAE/article/view/29776/25642 [in Thai]
Waurasit Panchan & Vishean Chutimaskul (2015). Causes Which Effect to Use the Negative Social Information of the People. ICT Silpakorn . Journal Vol. 2 No. 2, July - December 2015.from http://ict.su.ac.th/journal/file_ejr/vol2/ICT Silpakorn Journal Vol.2 No.2 04.pdf [in Thai]
Wanlapa Sriboonpimsuay.(2014). Factors Influencing Self-directed Learning of Nursing Students at Boromarajonani College of Nursing, Udonthani. Journal of Nursing and Education Vol.7 No. 4, October – December 2014 pp.78-90.from
https://he01.tci-thaijo.org/index.php/JNAE/article/view/29776/25642 [in Thai]
Wilaiphorn Chirawattanasate (2017). The Digital Generation Children within Social Media Society and Social Learning Journal of Education Futurology Vol.1 No.7 pp. 1-11.from http://nakhonnayok.dusit.ac.th/wp-content/uploads/2017/02/ [in Thai]