Motivation and Satisfaction in Job Performances of Teachers in Schools under the Secondary Education Service Area 13 : Krabi Province
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purposes of this research were to study the levels of teachers’ motivation and satisfaction to perform their job in schools under the Secondary Education Service Area 13: Krabi province, and to compare the motivation and satisfaction in the job performances among the teachers within different school sizes. The sample group consisted of 260 teachers in schools under Secondary Educational Service Area Office Area 13 : Krabi province. Questionnaires with reliabilities at α = 0.89 and α = 0.93 of motivation and satisfaction respectively, were the research instrument to use for data collection. The collected data were analyzed in terms of frequencies distribution, percentages, means, standard deviation and One-way - ANOVA. The findings of the study were as follows:
- The motivation to the job performance of teachers in schools under Secondary Educational Service Area Office Area 13: Krabi province, were at high levels both in overall and every aspect. The motivation in job responsibility was at the first ranking while school policy and management was at the last ranking.
- The satisfaction to the job performance of teachers in schools under Secondary Educational Service Area Office Area 13: Krabi province, were at high levels both in overall and every aspect. The two top of ranking were the satisfaction in the nature of their work and the satisfaction in relationship among their colleagues whereas the satisfaction to the superiors was at the lowest ranking..
- The motivation and satisfaction in job performance of teachers in schools under Secondary Educational Service Area 13: Krabi province, compared among those who work in different school sizes were not different significantly at the level of .05.
Keywords : Job Motivation, Job Satisfaction, Teachers in Schools under the Secondary Education Service Area 13: Krabi Province.
Article Details
The content and information published in the Phuket Rajabhat University Academic Journal represent the opinions and sole responsibility of the authors. The editorial board does not necessarily endorse or share any responsibility for these view.
Articles, data, content, images, etc., published in the Phuket Rajabhat University Academic Journal are the copyright of the Phuket Rajabhat University Academic Journal. Any individual or organization wishing to reproduce or utilize all or part of this material for any purpose must obtain prior written permission from the Phuket Rajabhat University Academic Journal.
References
จีระ หงส์ลดารมภ์. (2554). “แนวทางปลูกและเก็บเกี่ยวทุนมนุษย์ในยุคหลังวิกฤตมหาอุทุกภัย”. สืบค้นเมื่อ 23 ธันวาคม 2559, แหล่งที่มา http://www. jobthai.com/file/pdf_drjira_201201.pdf
ธีรวุฒิ เอกะกุล. (2543). ระเบียบวิธีวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์. อุบลราชธานี : สถาบันราชภัฏอุบลราชธานี.
บุญชม ศรีสะอาด. (2545).การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 6 กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาสน์.
ยงยุทธ เกษสาคร. (2544). ภาวะผู้นําและการจูงใจ. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ : เอสเค บุ๊คเนส.
เรียม ศรีทอง. (2542). พฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตน. กรุงเทพฯ: เธิร์ดเวฟ เอ็ดดูเคชั่น.
ศิริวรรณ เสรีรัตน์และคณะ. (2545). องค์การและการจัดการ. กรุงเทพฯ: ธรรมสาร.
ศึกษาธิการ. กระทรวง. (2550). เอกสารประกอบการพัฒนาหลักสูตรพัฒนาผู้นำการเปลี่ยนแปลงเพื่อรองรับการกระจายอำนาจสำหรับผู้บริหารการศึกษาและผู้บริหารสถานศึกษา. นครปฐม : คณะรัฐมนตรีและราชกิจจานุเบกษา.
ศุภชัย ยาวะประภาษ. (2548). การบริหารงานบุคคลภาครัฐไทยกระแสใหม่และ สิ่งท้าทาย (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ศุภลักษณ์ ตรีสุวรรณ. (2548). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสงคราม. สารนิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร.
สมยศ นาวีการ. (2545). การบริหารแบบมีส่วนร่วม. กรุงเทพฯ : บรรณกิจ.
สัมฤทธิ์ เทศสิงห์. (2547). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการครูในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจังหวัดร้อยเอ็ด. วิทยานิพนธ์ครุศาสตร มหาบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์.
สายัณห์ ตากมัจฉา. (2546). แรงจูงใจในการปฏิบัติงาน ของครูโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดระยอง. วิทยานิพนธ์ กศ.ม. (การบริหารการศึกษา).ชลบุรี : บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยบูรพา. ถ่ายเอกสาร.
เสริมศักดิ์ ประสารแสง. (2542). ขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการและเจ้าหน้าที่ : ศึกษาเฉพาะกรณี กองอาคารสถานที่ สำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยรามคำแหง. วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
อนุสรณ์ ทองสำราญ. (2541) ความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของพนักงานรัฐวิสาหกิจ : ศึกษากรณีสำนักงานใหญ่ธนาคารอาคารสงเคราะห์. กรุงเทพฯ : คณะพัฒนาสังคม สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
Herzberg, F., Mausner, B., & Snyderman, B. (1959). The motivation to work. New York : John Wiley & Sons.
