MODEL OF COACHING SKILLS DEVELOPMENT FOR MIDDLE MANAGEMENT IN AUTOMOBILE DEALER BUSINESS

Authors

  • Pasutida Tantrajin College of Innovative Business and Accountancy, Dhurakij Pundit University

Keywords:

Coaching Skill, Coaching, Middle Management in Automobile Dealer Business

Abstract

The purposes of this research were to 1) study the coaching skills of middle management in automobile dealer business, 2) develop a coaching skills model for middle management in automobile dealer business, and 3) evaluate the results of the training model. This research is a Research and Development by selecting a sample group of 30 participants at the middle management level from different functions / departments in a major automobile dealer business in Northeastern region through simple random sampling method. The tools for data collection were open ended interviews and group discussions. The statistics applied for data analysis consisted of percentage, means, standard deviation, and t-test.

The research results were as follows: 1. The coaching skills included 1) Good Relations with Coachee 2) Powerful Questions 3) Active Listening 4) Positive Feedback 5) Motivation and Inspiration and 6) Goal Setting. 2.The development model of coaching skills prepared to handbook that aim to develop the knowledge, practical coaching skills, and concrete and sustainable application for middle management in automobile dealer business. 3. The findings revealed can apply to coaching process, mentoring and performance appraisal, which effect behavioral changes and improve team performance as well as better team relationships. This is a powerful coaching skill and is performed appropriately. It helps staff develop their potential to work and drive collaboration effectively.

References

กลุ่มอุตสาหกรรมยานยนต์. (2560). ยุทธศาสตร์ยานยนต์ไทยสู่ความยั่งยืน. สืบค้น 20 พฤศจิกายน 2562, จาก https://www.aic.or.th

ชาติชาย คงเพ็ชรดิษฐ์, ธีรวัฒน์ จันทึก, และพิทักษ์ ศิริวงศ์. (2559). การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างทักษะการสื่อสารเพื่อการเจรจาเชิงผลได้ของพนักงานบริหารงานลูกค้า ในบริษัทตัวแทนโฆษณา. Veridian E-Journal, Silpakorn University (Humanities, Social Sciences and arts), 9(2), 247-268.

ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์. (2557). ใช้ชีวิตคิดแบบโค้ช เพื่อก้าวไปสู่ความสำเร็จ. กรุงเทพฯ: ปัญญาชน.

พสุธิดา ตันตราจิณ, และธีรวัฒน์ จันทึก. (2559). การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างศักยภาพการเป็นผู้นำของบุคลากรรุ่นใหม่ เพื่อมุ่งสู่องค์การแห่งการเรียนรู้ในธุรกิจการประกันภัย. Veridian E-Journal, Silpakorn University (Humanities, Social Sciences and arts), 9(2), 169-193.

พสุธิดา ตันตราจิณ, พิไลพรรณ นวานุช, ไกรภพ กฤตสวนนท์, และสุภัคศิริ ปราการเจริญ. (2559). ทุนมนุษย์: การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในศตวรรษที่ 21. วารสารสุทธิปริทัศน์, 30(ฉบับพิเศษ), 115-123.

วาสนา ศรีอัครลาภ, จิราวรรณ คงคล้าย, และวิโรจน์ เจษฎาลักษณ์. (2559). การพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการโค้ชทางปัญญาในงานบริหารและบริการของภาครัฐ. Veridian E-Journal, Silpakorn University (Humanities, Social Sciences and arts), 9(2), 339-357.

ศิรภัสสรณ์ วงศ์ทองดี. (2556). การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ศิริรัตน์ ศิริวรรณ. (2557). การโค้ชเพื่อผลการปฏิบัติงานที่ยอดเยี่ยม. กรุงเทพฯ: เอช อาร์ เซ็นเตอร์.

สถาบันโค้ชไทย. (2559). เอกสารประกอบการอบรมหลักสูตรโค้ชมืออาชีพมาตรฐานสากลของสถาบันโค้ชไทย. กรุงเทพฯ: ผู้แต่ง.

สุธินี ฤกษ์ขำ. (2557). การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ หลักการและการประยุกต์. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สุมลา พรหมมา. (2559). รูปแบบการพัฒนาทักษะการโค้ชของผู้นำทางการพยาบาล (ปริญญานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต). ฉะเชิงเทรา: มหาวิทยาลัยราชภัฎราชนครินทร์.

อัจฉรา จุ้ยเจริญ. (2558). คู่มือการโค้ช เพื่อผู้นำยุคใหม่. กรุงเทพฯ: แอคคอมแอนด์อิมเมจ.

Chernoff, A. (2007). Workplace coaching: Developing leadership skills (Master's thesis). CA: Royal Roads University.

Harrion, R., & Kessels, J. (2004). Human resource development in a knowledge economy. Basingstoke: Palgrave-Macmillan.

Hass, S. A. (1992). Coaching: Developing key players. Journal of Nursing Administration, 22(6), 54-58.

Hassett, J. (2006). Five critical factors that will increase coaching success. The Journal of Legal Marketing, 8(11), 1-4.

Kramer, M., Maquire, P., & Schmalenberg, C. (2007). Nurse manager support, what is it?, Structures and Practice that promote it. Nursing Administration Quarterly, 31(4), 325-340.

McClelland, D.C. (1973). Testing for competence rather than for intelligence. American Psychologist, 28(1), 114.

Weiss, S.D. (2013). Leadership-driven HR. Canada: John Wiley & Sons Canada.

Downloads

Published

2020-06-24

How to Cite

Tantrajin, P. (2020). MODEL OF COACHING SKILLS DEVELOPMENT FOR MIDDLE MANAGEMENT IN AUTOMOBILE DEALER BUSINESS. SUTHIPARITHAT JOURNAL, 34(110), 216–226. retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/DPUSuthiparithatJournal/article/view/243751

Issue

Section

Research Articles