HAPPINESS MANAGEMENT IN SCHOOL

Authors

  • Atikhun Sintanapanya Educational Administration, Faculty of Education, Srinakharinwirot University
  • Apitee Songbundit Deparment of Educational Administration, Srinakharinwirot University
  • Rachan Boonthima Deparment of Educational Administration, Srinakharinwirot University
  • Vira Supakit Deparment of Educational Administration, Srinakharinwirot University

Keywords:

Happiness at workplace, Factors affecting happiness of teachers at the work place, Happiness management in school

Abstract

In the 21st century is the era of the information link and rapidly transfer which caused the creation of knowledge and new technologies at all time. It will be the era of social intelligence competition in terms of trade and investment. Competitive with the intellectual capital and innovation is not only at local but at the regional and international level. Institutions and teachers are expected to be the key to solving the social and develop student potential as human resource desirable to compete internationally according to the national education act of 2542, with the intention that the student to be smart, nice and happy. Amid the current economic and social problems, people rush to work, to earn money for their family that cause of work stress. The teacher is a profession that experience problems at work such as behavior problem of student, school management problem, teaching problem which affect their health and teaching performance. This is the challenge to education administration that must adapt to the paradigms more which focus on maximize value of human capital in the organization. By creating the happiness in organization or the happiness in school. On the investigation of the factors that affect to the happiness teachers in school and put it to implement into practice until it become the school culture. With the good quality working culture, it will be beneficial to all parties to make a good quality of life, happy at work, also making a smooth and productivity from co-operation of the educational staffs. The most important benefit is the students who learn from their teachers, who dedicated to work from the pleasure in happy workplace

Downloads

Download data is not yet available.

References

กนกพร นิตย์นิธิพฤทธิ์ และณรงค์ เพ็ชรประเสริฐ. (2553). ความสุขหน้า มณฑลความรู้ใหม่ในทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ (พิมพ์ครั้งที่ 1). กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

กฤษดา เรืองอารีย์รัชต์. (2554, กรกฎาคม-กันยายน). สุขสร้างได้ในองค์กร. วารสารสื่อพลัง, 19(3) 26-31 สืบค้น 13 พฤศจิกายน 2555 จาก http://www.pttplc.com/Files/Document/energy_mag/54_3/03.pdf

แก้วตา ไทรงาม. (2550). การวิจัยการติดตามสภาวการณ์ครูรายจังหวัด (Teacher Watch) และการสร้างตัวแบบการพัฒนาครูที่ตอบสนองสภาวการณ์และปัญหาในการทำงานของครู (พิมพ์ครั้งที่ 1). นครปฐม: สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา.

ข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ.2548. (2548, 5 กันยายน)

ราชกิจานุเบกษา เล่ม 122 ตอนพิเศษ 76 ง. น. 39-46.

จีระ หงส์ลดารมภ์. (2555). 8 K’s + 5 K’s ทุนมนุษย์ของคนไทยรองรับประชาคมอาเซียน (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: Chira Academy.

ชนิกา ตู้จินดา. (2552). Happy 8 Workplace ความสุข 8 ประการในที่ทำงาน. สืบค้น 13 พฤศจิกายน 2555, จาก http://www.thaihealth.or.th/node/12827

ธร สุนทรายุทธ. (2553). การบริหารจัดการเชิงจิตวิทยา : หลักการ การประยุกต์ และกรณีศึกษา. กรุงเทพฯ: เนติกุลการพิมพ์จำกัด.

นภาภรณ์ พิพัฒน์. (2550). เปิดโลกความสุข GNH (พิมพ์ครั้งที่ 1). กรุงเทพฯ: มติชน.

ประพันธ์ศิริ สุเสารัจ. (2556). การพัฒนาการคิด. พิมพ์ครั้งที่ 5. กรุงเทพฯ: 9119 เทคนิคพริ้นติ้ง.

พระพรหมคุณาภรณ์.(ป.อ.ปยุตฺโต). (2545). พุทธธรรม (พิมพ์ครั้งที่ 20). กรุงเทพฯ: สหธรรมมิก.

พระพรหมคุณาภรณ์.(ป.อ.ปยุตฺโต). (2548). คู่มือชีวิต (พิมพ์ครั้งที่ 6). กรุงเทพฯ: มูลนิธิพุทธธรรม

เลยาร์ด ริชาร์ด. (2550). ความสุข : หลากหลายข้อค้นพบของศาสตร์ใหม่แห่งความสุข = Happiness :Lessons from a New Science (พิมพ์ครั้งที่ 1). แปลโดย รักดี โชติจินดา และเจริญเกียรติ

ธนสุขถาวร. กรุงเทพ: ศูนย์จิตตปัญญาศึกษาร่วมกับสำนักพิมพ์สวนเงินมีมา. (ชุดสังคม)

สถาบันเพิ่มผลผลิตแห่งชาติ. (2552). งานได้ผล คนเป็นสุข Healthy Organization Productivity. กรุงเทพฯ: บริษัทโรงพิมพ์ตะวันออก.

สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาวะ (2556). 123 สู่การเป็นองค์กร แห่งความสุข. กรุงเทพฯ: สองขาครีเอชั่น.

APA Practice Organization. (2010). The Awards. Retrieved November 13, 2012 from http://www.phwa.org/awards/

Hackman, J. R., & Oldham, G. R. (1980). Work Redesign. Reading, Mass.: Addison-Wesley

Kjerulf, A. (2007). Praise for Happy Hour is 9 to 5. Petersburgหน้า Alexander . Retrieved December 15, 2012, from http://www.worldblu.com/pdf/blog/happyhouris9to5.pdf

Martin, A. J., Jones, E. S. & Callan, V. J. (2005). The Role of Psychological Climate in Facilitating Employee Adjustment During Organizational Change. European Work and Organizational Psychology. 14 (March): p.263–289.

National Heart Foundation of Australia. (2011). Healthy Workplace Guide. Heart Foundation Cardiovascular Health Admin Officer. :East Sydney Australia

Shereen, H. E. (2012). The Happiness at Work Survey Masterclass with Nic Retrieved December 15, 2012, from, From www.deliveringhappinessatwork.com

United Nations. (2012). Resolution adopted by the General Assembly 66/281. International Day of Happiness. General Assembly. Sixty-sixth session Agenda item 14: United Nations Retrieved May 11, 2013, from http://www.un.org/ga/search/view_doc.asp?symbol=%20A/RES/66/281

Warr, P. (2007). Searching for Happiness at Work. The Psychologist. 20(12) p. 726-729

Published

2020-07-14

How to Cite

Sintanapanya อ., Songbundit อ., Boonthima ร., & Supakit ว. (2020). HAPPINESS MANAGEMENT IN SCHOOL. Suthiparithat, 28(88), 15–32. Retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/DPUSuthiparithatJournal/article/view/244771

Issue

Section

Academic Articles