Code of Ethics for School Administrators
Keywords:
Ethics, School AdministratorsAbstract
The purposes of this research were 1. to find the components of code of ethics for school administrator and 2. to confirmed the code of ethics for school administrators.The population were school administrators of secondary schools under the office of basic education with the total of 2,361 people.The samples of this research were school administrators of secondary schools in Thailand with the total of 331 respondents. The research instruments were document analysis form, the unstructured interview, and a questionnaire regarding code of ethics for school administrators. The statistics used for analyzing the data were frequency, percentage, arithmetic mean, standard deviation, factor analysis, and content analysis. Nine experts who graduated in Ph.D. and as the secondary school administrators were invited to confirm the code of ethics for school administrators.
The findings of this research were as follow :
1. The components of code of ethics for school administrators consisted of 11 components : 1. Benevolence, 2. Good friend, 3. Good governance, 4. Justice, 5. Honesty, 6. Self-discipline, 7. Reason, 8. Leadership, 9. Governance, 10. Discipline and 11. Responsibility.
2. Code of ethics for school administrator consisted of 11 components were found possible, accurate, appropriate, and practical in compliance with the research conceptual frameworks.
References
ดุจเดือน พันธุมมาวิน. (2551). เอกสารประกอบการประชุมวิชาการ เปิดขอบฟ้าคุณธรรมจริยธรรม ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาพลังแผ่นดินเชิงคุณธรรม. กรุงเทพฯ : เชน ปริ้นติ้ง.
ธีระ รุญเจริญ. (2546). การบริหารโรงเรียนยุคปฏิรูปการศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ : ข้าวฟ่าง.
ทัศณี นุชนวลรัตน์. (2550). จริยธรรมของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอเมือง จังหวัดขอนแก่น (รายงานการศึกษาอิสระปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา). ขอนแก่น : มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
ประภาศรี สีหอำไพ. (2535). พื้นฐานการ ศึกษาทางศาสนาและจริยธรรม. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ปรีชา อยู่ภักดี. (2551). การศึกษาการปฏิบัติตนตามคุณธรรมจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของข้าราชการครูและกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชัยภูมิ เขต 3. (วิทยานิพนธ์ ปริญญาครุศาสตร์มหาบัณฑิตสาขาการบริหารการศึกษา). ชัยภูมิ : มหาวิทยาลัยราชภัฎชัยภูมิ.
พระเทพเวที (ประยุกต์ ปยุตโต). (2532). การศึกษาที่สากลบนฐานแห่งภูมิปัญญาไทย. กรุงเทพฯ : อมรินทร์พริ้นติ้งกรุ๊ฟ.
ราชบัณฑิตยสถาน. (2556). พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2554 เฉลิมพระเกียรติ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวเนื่องในโอกาสพระราชพิธีมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 7 รอบ 5 ธันวาคม 2554. กรุงเทพฯ : ราชบัณฑิตยสถาน.
วศิน อินทสระ. (2541). พุทธจริยศาสตร์. กรุงเทพฯ : ทองกวาว.
วริยา ชินวรรโณ. (2546). จริยธรรมในวิชาชีพ. กรุงเทพ : โรงพิมพ์ชวนพิมพ์.
สิทธิศักดิ์ ขุนนาแก้ว. (2550). การศึกษาพฤติกรรมด้านจริยธรรมของผู้บริหารโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 1. (วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา). ชลบุรี : มหาวิทยาลัยบูรพา.
สุวิมล ติรกานันท์. (2545). การประเมินผู้บริหารสถานศึกษาด้านคุณธรรม จริยธรรมและการเป็นแบบอย่างที่ดี, วารสารสถาบันพัฒนาผู้บริหารการศึกษา, 19(4)
สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา. (2555). การกำกับติดตามการบริหารงานบุคคลของข้าราชการ. สืบค้น 15 มิถุนายน 2555, จาก http://www.kroobannok.com/4425.
สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา. (2549). ที่ระลึกงานวันครู พ.ศ.2549 ครั้งที่ 50. กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา.
Bandura, A. (2013). Self-efficacy : Toward a unifying theory of behavioral change Psychological Review, 84 (1977 A), 191-215. Retrieved August 8, 2013, from http://www.des.emory.edu/mfp/BanduraReferences.html.
Carroll, A.B. and Buchholtz,A.K. (2003). Business and Society : Ethics and Stakeholder Management. (5th ed). Mason : Western.
Davis, A.J. (2013). Moral leadership : the leadership of the future.Retrieved August 8, 2013, from http://hdl.handle.net/2381/4149.
Fieser, J. (2013). Ethics. Retrieved August 8, 2013, from www.iep.utm.edu/e/ethical.html.
Hoffman, M.L. (1979). Development of Moral Thought, Feeling and Behavior. American Psychologist, 10,966.
Kohlberg, L. (1976). Moral Stage and Moralization : The Cognitive Developmental Approach Moral Development and Behavior : Theory, Research and Social Issues. New York : Holt, Rinchart and Winston.
Roger, B. (1965). Social Psychology. New York : Free Press.
Sheive, L. T. and Schoenheit, M. B. (1987). Vision and the work life of educational leaders In Leadership Dissertation Abstracts international.
Vertigan, S.A. (2013). Ethics and the business of schooling : developing a critical realist Methodology. Retrieved July14,2013, from http://eprints.ioe.ac.uk/id/eprint/7511
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Content and information of the article published at Suthiparithat Journal are based on the sole opinions and responsibility of author(s) only. Neither the editorial board involve in......
