การพัฒนาเว็บไซต์เพื่อการฝึกอบรมการออกแบบแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์ เชิงสร้างสรรค์ สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต

Main Article Content

ปสุตา แก้วมณี
อัญชลี ธะสุข
สุวิชา วิริยมานุวงษ์
รัฐพล พรหมสะอาด
สมเกียรติ สัจจารักษ์
นัฎชฎารัตน์ ณ นคร

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาเว็บไซต์เพื่อการฝึกอบรมการออกแบบแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์เชิงสร้างสรรค์สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต และ  2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยเว็บไซต์เพื่อการฝึกอบรมการออกแบบแฟ้มสะสมสมงานอิเล็กทรอนิกส์เชิงสร้างสรรค์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัยนี้ ได้แก่ 1) เว็บไซต์เพื่อการฝึกอบรมการออกแบบแฟ้มสะสมสมงานอิเล็กทรอนิกส์เชิงสร้างสรรค์  2) แบบประเมินคุณภาพเว็บไซต์เพื่อการฝึกอบรมฯ ได้แก่ แบบประเมินคุณภาพด้านสื่อและด้านเนื้อหา และ 3)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ก่อนเรียนและหลังเรียน จำนวน 30 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า t-test แบบ Dependent


ผลการวิจัยพบว่า 1) คุณภาพด้านสื่อของเว็บไซต์เพื่อการฝึกอบรมการออกแบบแฟ้มสะสมสมงานอิเล็กทรอนิกส์เชิงสร้างสรรค์ โดยรวมมีคุณภาพมากที่สุด ( = 4.70, S.D. = 0.46) และคุณภาพด้านเนื้อหาของเว็บไซต์เพื่อการฝึกอบรมการออกแบบแฟ้มสะสมสมงานอิเล็กทรอนิกส์เชิงสร้างสรรค์ โดยรวมมีคุณภาพมากที่สุด ( = 4.64, S.D. = 0.48) และ 2) เมื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

Article Details

บท
บทความวิจัย

References

Laohajaratsang, T. (2001). Web-Based Instruction: Innovation for Teaching and Learning Qualities. Journal of Inclusive and Innovative Education, 28(1), 87-94.

Leekitwattana, P. (2011). Educational Research (6th ed.). Faculty of Industrial Education, King Mongkut's Institute of Technology Ladkrabang.

Meejang, A. (2020). The Development of a Web-Based Training Package on Teaching Reading Strategies for Secondary English Teachers. Sukhothai Thammathirat Open University Education Journal, 13(1),1-14.

Nasongkhla, J. (2018). Digital Learning Design. Chulalongkorn University Printing House.

Office of the Secretariat of the Council of Education. (2017). National Education Plan 2017 - 2036. Prikwarn Graphic Co. Ltd.

Pahe, S. (2021). Intelligent Education: Theory and Research to Practices. Phrae Printing Business Limited Partnership.

Paul, A. B. (1995). Testing and Assessment in Occupational and Technical Education. Allyn and Bacon.

Phalachai, P. (2017). The Results of a Website Training on the Production of Public Relations Media for Health of Personnel of Faculty of Medicine, Ramathibodi Hospital. [Unpublished Master Thesis]. Silapakorn University.

Phanphinit, S. (2010). Social Science Research Techniques. Wittayapat.

Phasiphon, C. (2016). Learning measurement and Evaluation. Chulalongkorn University Printing House.

Phattiyathanee, S. (2019). Educational Measurement (12th ed.). Prasan Printing.

R.D., et al. (1998). So You Want to Develop Web-based Instruction - Points to Ponder. http://www.coe.uh.edu/insite/elec_pub/HTML1998/de_carl.htm.

Roblyer, M. D., & Doering, A. H. (2010). Integrating Educational Technology into Teaching (5th ed.). Pearson.

Sanpang, S. & Hoksuwan, S. (2018). The Development of a Web-Based Training System for Enhancing Teaching Design Competencies of Non-Formal and Informal Education Center Teachers. Veridian E – Journal Silpakorn University, 11(1), 2233 – 2246.

Suwannarusk, P. (2020). The Development of Job Online Training to Enhance the Ability to Online Teaching Design: A Case Study of Graduate Students of Silpakorn University. [Unpublished doctoral dissertation]. Silapakorn University.

Worakham, P. (2012). Educational Research. Taksila Printing.