ทักษะทางวิชาชีพของการเป็นนักบัญชียุคดิจิทัลในทรรศนคติ ของนักศึกษาคณะบัญชีมหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อวัดระดับคทักษะทางวิชาชีพของการเป็นนักบัญชียุคดิจิทัลในทรรศนคติของนักศึกษาระดับปริญญาตรีคณะบัญชี มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี 2) เพื่อศึกษาเกี่ยวกับทักษะทางวิชาชีพบัญชีในการเป็นนักบัญชียุคดิจิทัล ในทรรศนคติของนักศึกษาระดับปริญญาตรีคณะบัญชี มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือนักศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาการบัญชี คณะบัญชี มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี ประจำปีการศึกษา 2566 จำนวน 397 คน ใช้ประชากรทั้งหมด เก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถาม สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลได้แก่  ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ

ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับทักษะทางวิชาชีพบัญชีในการเป็นนักบัญชียุคดิจิทัลในทรรศนคติของนักศึกษา โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านที่มีความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด คือ ด้านจรรยาบรรณวิชาชีพบัญชี และด้านที่มีความคิดเห็นอยู่ในระดับมากเรียงลำดับจากด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด ด้านความรู้และความสามารถทางการบัญชี ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล ด้านการวิเคราะห์และแก้ไข ด้านทักษะการจัดการ และด้านบุคลากรและการสื่อสาร 2) ทักษะทางวิชาชีพบัญชีในการเป็นนักบัญชียุคดิจิทัล ด้านความรู้และความสามารถทางการบัญชี ด้านจรรยาบรรณวิชาชีพบัญชี ด้านบุคลากรและการสื่อสาร ด้านการวิเคราะห์และแก้ไข ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล และด้านทักษะการจัดการ มีความสัมพันธ์กับความพึงพอใจการเป็นนักบัญชียุคดิจิทัลของนักศึกษาระดับปริญญาตรีคณะบัญชี มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี อย่างมีนัยสำคัญสถิติที่ระดับ .05