การวิเคราะห์ความไม่สอดคล้องของระดับการศึกษาและทักษะที่ต้องใช้ในการทำงาน: กรณีศึกษาของนิคมอุตสาหกรรมมาบตาพุด
คำสำคัญ:
นิคมอุตสาหกรรมมาบตาพุด, ความไม่สอดคล้องของระดับการศึกษา, ความไม่สอดคล้อง ด้านทักษะการทำงาน, การอบรมเฉพาะทางบทคัดย่อ
บทความนี้นำเสนอผลการวิจัยเรื่อง ความไม่สอดคล้องของระดับการศึกษาของพนักงานบริษัท และทักษะที่ต้องใช้ในการทำงาน โดยใช้ข้อมูลปฐมภูมิที่สำรวจพนักงานบริษัท ในนิคมอุตสาหกรรม มาบตาพุด จังหวัดระยอง จำนวน 226 คน ผลการศึกษาพบว่า 1) ความไม่สอดคล้องของระดับศึกษาและ ทักษะที่จำเป็นต้องใช้ในการทำงานมีผลทางลบต่อเงินเดือนที่เป็นตัวเงิน ซึ่งไม่รวมค่าตอบแทนอื่น ระดับ การศึกษาสูงเกินไปมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ในขณะที่การศึกษาต่ำเกินไปไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ และ 2) การฝึกอบรมภายในบริษัทให้กับพนักงาน เป็นเครื่องชี้ความไม่สอดคล้องกันของการศึกษาของ แรงงานและทักษะที่ใช้ในการทำงาน บริษัทมีความจำเป็นต้องลงทุนจัดให้มีการฝึกอบรมแก่พนักงาน
References
Allen, J., & Van de Velden, R. (2001). Educational mismatches versus skill mismatches: effects on wages, job satisfaction, and on-the-job search. Oxford Economic Papers, 53(3), 434-452.
Duncan, G., & Hoffman, S. (1981). The Incidence and wage effects of overeducation. Economics of Education Review, 1(1), 75-86. doi:http://dx.doi.org/10.1016/0272-7757(81)90028-5
Greene, W. (2008). Econometric Analysis (6th ed.). NJ: Prentice Hall.
Hartog, J. (2000). Over-education and earnings: where are we, where should we go? Economics of Education Review, 19(2), 131-147.
Mincer, J. (1974). Schooling, Experience, and Earnings. NY: National Bureau of Economic Research.
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารสุทธิปริทัศน์ ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสาร ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใดๆ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารสุทธิปริทัศน์ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารสุทธิปริทัศน์หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารสุทธิปริทัศน์ก่อนเท่านั้น
