บทบาทรายการโทรทัศน์สำหรับเด็กกับการสร้างจิตสำนึกสาธารณะ

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่อง บทบาทรายการโทรทัศน์สําหรับเด็กกับการสร้างจิตสํานึกสาธารณะนี้ มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อวิเคราะห์เนื้อหารายการโทรทัศน์ที่สัมพันธ์กับการสร้างจิตสํานึกสาธารณะให้แก่เยาวชน เพื่อศึกษาบทบาทของรายการโทรทัศน์ในการสร้างจิตสํานึก สาธารณะให้แก่เยาวชน เพื่อศึกษาทัศนะของเยาวชนที่มีต่อการส่งเสริมจิตสํานึกสาธารณะในรายการโทรทัศน์สําหรับเยาวชน งานวิจัยนี้เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพประกอบด้วย การ สัมภาษณ์เจาะลึกผู้ผลิตรายการโทรทัศน์ การวิเคราะห์เนื้อหารายการโทรทัศน์และการสนทนากลุ่ม

ผลการวิจัยพบว่า ลักษณะเนื้อหารายการโทรทัศน์ที่สัมพันธ์กับการสร้างจิตสํานึกสาธารณะให้แก่เยาวชนส่วนใหญ่รายการเด็กจะสร้างจิตสํานึกสาธารณะใน 2 ประเด็นหลักคือ การสนับสนุนสิ่งที่เป็นประโยชน์กับสาธารณชน โดยเน้นความสามัคคีและการให้อภัย กัน รวมทั้งการช่วยเหลือผู้ที่อ่อนแอกว่าโดยไม่หวังผลตอบแทน

บทบาทรายการโทรทัศน์ในการสร้างจิตสํานึกสาธารณะให้แก่เยาวชนผู้ผลิตรายการโทรทัศน์สําหรับเด็กเน้นบทบาทรายการในการสอนให้เด็กเรียนรู้ทักษะชีวิตเป็นหลัก โดยให้ความเห็นว่าจิตสํานึกสาธารณะควรถ่ายทอดผ่านรายการการ์ตูน และให้เด็กทํากิจกรรมที่เป็นแบบอย่างที่ดีต่อสังคม

ทัศนะของเยาวชนที่มีต่อการส่งเสริมจิตสํานึกสาธารณะในรายการโทรทัศน์สําหรับเยาวชน เด็กวัยเรียนจะเห็นว่า รายการโทรทัศน์สําหรับเด็ก ส่วนใหญ่มีการปลูกฝัง จิตสํานึกสาธารณะในด้านการช่วยเหลือผู้อื่น แบ่งปันความรู้ให้แก่กัน ส่วนเด็กวัยรุ่นเห็นว่า รายการโทรทัศน์สําหรับเด็กส่วนใหญ่ สอนให้เด็กได้เรียนรู้การอยู่ร่วมกัน ช่วยเหลือกันและช่วยกันแก้ปัญหาในครอบครัว เด็กวัยรุ่นจะมีทัศนะเกี่ยวกับจิตสํานึกสาธารณะที่ หลากหลายขึ้นอยู่กับประสบการณ์ของแต่ละคน