ROLES OF CHILDREN TELEVISION PROGRAM AND PUBLIC CONSCIOUSNESS
Keywords:
Roles of Television Programs, Public Consciousness, Mass MediaAbstract
The research “Roles of Children Television Programs and Public Conscious ness” had objectives to analyze the content of television programs which relating to the public consciousness of children, to study roles of children television programs in public consciousness, to study opinions of the children on promotion of public conscious ness for children television programs. The research was the qualitative research in cluding in-depth interview of the producers, textual analysis of the television programs and focus group of the children.
The results of the research were that most of children television programs relating to the public consciousness promoted public consciousness in two issues which were supporting the benefit of the public focusing on cooperation, forgiving and helping the weak people without gaining benefit.
Roles of children television programs in public consciousness, the producers for the programs should focus on the roles of programs in teaching life skills for the children. Moreover, the public consciousness should be presented with cartoons and showing the children activities as social models.
For the opinions of children on public consciousness in children showed the public consciousness in terms of helping the others and sharing knowledge with others. The adolescents thought that most of children television programs taught the children to live with others, helping each other and solving the problems in the families. They had different point of views on public consciousness depending on their experiences.
References
ปาริชาต สถาปิตานนท์, 2546 ระเบียบวิธีการวิจัยการสื่อสาร. กรุงเทพฯ : สํานักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ประภาเพ็ญ สุวรรณ. 2526 ทัศนคติ, กรุงเทพฯ : โอเดียนสโตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. 2548 ปรัชญานิเทศศาสตร์และทฤษฎีการสื่อสาร. นนทบุรี มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
ราชบัณฑิตยสถาน. 2525 พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน. กรุงเทพฯ : นานมีบุ๊คส์พับลิเคชั่น
ศูนย์วิจัยการจัดการความรู้การสื่อสารและการพัฒนา. (2550) รายงานสถานการณ์เบื้องต้นสื่อกับเด็กเยาวชนในประเทศไทย. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สุภางค์ จันทวานิช. (2542) วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ. กรุงเทพฯ : สํานักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สํานักงานกองทุนสนับสนุนการเสริมสร้างสุขภาพ. (2549). การประเมินผลรายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษาสถานีวิทยุโทรทัศน์เพื่อการศึกษา (รายงานการวิจัย), กรุงเทพฯ : สถานีวิทยุโทรทัศน์เพื่อการศึกษา
ธีรพล เกิดสุคนธ์. (2525), การศึกษาอิทธิพลทางจริยธรรมจากสื่อละครโทรทัศน์ที่มีต่อเยาวชน. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต คณะนิเทศศาสตร์, กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
นันทวัน สุชาโต. (2520), อิทธิพลของการดูภาพยนตร์ ที่รุนแรงทางโทรทัศน์กับทัศนคติในเชิงก้าวร้าวของเด็กจากครอบครัวต่างฐานะเศรษฐกิจสังคม จากครอบครัวที่พ่อแม่ควบคุมการดูทีวีต่างระดับกันวิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด
นารากร ติตายน. (2536), การวิเคราะห์รายการโทรทัศน์สําหรับเด็ก. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต คณะนิเทศศาสตร์, กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปฏิพันธ์ กระแสอินทร์. (2509), อิทธิพลของภาพยนตร์โทรทัศน์ต่อพฤติกรรมเด็กวัยรุ่น. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต คณะครุศาสตร์, กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พนิดา บุญชัยศรี. (2538), ผลกระทบของรายการโทรทัศน์ “รายการพิทักษ์สิ่งแวดล้อมของเรา” ที่มีต่อความรู้การนําไปปฏิบัติตาม และการถ่ายทอดสู่บุคคลในครอบครัวของนักศึกษาปริญญาตรี. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต คณะวารสารศาสตร์, กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
ภัทร์ภูรี ประยูรเกียรติ. (2515), อิทธิพลของรายการโทรทัศน์ภาคค่ำต่อการอ่านของนักศึกษาในเขตกรุงเทพฯ วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต คณะอักษรศาสตร์ กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
มนต์ชัย นินนานนท์. (2526), อิทธิพลของรายการโทรทัศน์ที่มีต่อเยาวชนในเขต อ.เมือง จ.เชียงใหม่, วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต คณะมนุษยศาสตร์ เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,
รัญจวน มีนประดิษฐ์. (2513) อิทธิพลของโทรทัศน์ที่มีต่อนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย ซึ่งมาจากครอบครัวที่มีฐานะแตกต่างกัน. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต คณะครุศาสตร์, กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,
ลัลธริมา เกื้อสกุล. (2547). กลยุทธ์การสื่อสารของกองทัพบกเพื่อสร้างจิตสํานึกสาธารณะ เรื่องสิทธิมนุษยชนด้านสิ่งแวดล้อม. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขานิเทศศาสตรพัฒนาการ. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุทธาทิพย์ ศรีวรานนท์. (2537) ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการผลิตรายการโทรทัศน์สําหรับเด็ก ในปี 2536 วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต คณะนิเทศศาสตร์, กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิสิทธิ์ แซ่ฟู. (2547). ทัศนคติของประชาชนในเขตกรุงเทพมหานครที่มีต่อรายการนายกทักษิณคุยกับประชาชน วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต คณะวารสารศาสตร์และสื่อสารมวลชน กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
อรชุมา ยุทธวงศ์. (2525), ทัศนะบางประการเกี่ยวกับสภาพการณ์ปัญหา และอุปสรรคของการผลิตรายการโทรทัศน์สําหรับเด็ก การสัมมนาเรื่อง “การส่งเสริมการผลิตรายการโทรทัศน์สําหรับเด็ก” วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต คณะนิเทศศาสตร์, กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
แผนงานสื่อสร้างสุขภาวะเยาวชน, 2550 เด็กกับโทรทัศน์ สืบค้นเมื่อ 29 มิถุนายน 2550, จาก http://www.childmedia.net/seeworld/see-011.html
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Content and information of the article published at Suthiparithat Journal are based on the sole opinions and responsibility of author(s) only. Neither the editorial board involve in......
