Knowledge Sharing Practices of Librarians in Public University Libraries
Keywords:
knowledge sharing, knowledge management, academic librariesAbstract
The objectives of this research were to study 1) knowledge sharing practices of librarians in public university libraries; 2) factors affecting the knowledge sharing practices of librarians in public university libraries; and 3) problems and obstacles involving knowledge sharing practices of librarians in public university libraries.
This research was a survey study. The population consisted of 1,129 librarians in 79 public university libraries. A sample of 613 librarians was selected from this population using stratified sampling technique. A questionnaires was developed for data collection. Statistics used included percentage, mean and standard deviation.
The research findings were summarized as follows: 1) Knowledge sharing practices were carried out by librarians in public university libraries at a moderate level ( x =3.46). Knowledge sharing among librarians took place through multiple channels, mostly through human interaction ( x =3.46), printed media ( x =3.27) and electronic media ( x =3.27). 2) Factors affecting knowledge sharing practices of librarians were at a high level ( x =3.79). These include the information and communication technology factor ( x =4.20), the attitude factor ( x =3.90), and the organization factor ( x =3.56). 3) Problems and obstacles faced by librarians in knowledge sharing were found at a moderate level ( x =2.56). These include problems and obstacles occurred with knowledge sharing activities ( x =2.72), organizations ( x =2.57), and individual librarians ( x =2.20). Problems and obstacles occurred with information and communication technology were found at a low level ( x =2.20)
References
จันทร์เพ็ญ จันทวี. (2550). บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศต่อการจัดการความรู้. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยธนบุรี, 1(1), 25-29.
จุฑารัตน์ ศราวณะวงศ์. (2536). การพัฒนาตนเองของบรรณารักษ์. บรรณารักษศาสตร์ มข., 11(3), 1-6.
จุฑารัตน์ ศราวณะวงศ์. (2552). การพัฒนาตัวแบบของกลยุทธ์การจัดการความรู้ มหาวิทยาลัยขอนแก่น (ปริญญานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต). ขอนแก่น: มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
ชุติกาญจน์ ศรีวิบูลย์. (2554). การพัฒนารูปแบบการจัดการความรู้ของมหาวิทยาลัยราชภัฏ (ปริญญานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
ดวงเดือน จันทร์เจริญ. (2549). การจัดการความรู้กับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์. วารสารการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์, 2(1), 252-265.
ทบวงมหาวิทยาลัย. (2544). ประกาศทบวงมหาวิทยาลัย เรื่องมาตรฐานห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษา พ.ศ. 2544. สืบค้น 20 ธันวาคม 2555, จาก http://www.mua.go.th/users/hecommission/doc/law/ ministry%20law/1-31%20library%20standard%202544.pdf
บุญส่ง หาญพานิจ. (2546). การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการความรู้ในสถาบันอุดมศึกษาไทย (ปริญญานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต). กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ปราณี แสงจันทร์. (2554). การรับรู้ของบรรณารักษ์ห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษาต่อการจัดการความรู้เพื่อการปฏิบัติงาน (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ.ศ. 2546 (2546, 9 ตุลาคม) ราชกิจจานุเบกษาเล่ม 120 ตอนที่ 100 ก, 1-16.
ลัดดา เจียมจิตต์ตรง, พัลลภ พิริยะสุรวงศ์, และปรัชญนันท์ นิลสุข. (2552). การประเมินประสิทธิภาพการเรียนรู้จากระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการความรู้สำหรับกลุ่มบริหารองค์กร การไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทย. วารสารวิทยบริการ, 20(3), 42-54.
วิธัญญา วัณโณ. (2552). การแบ่งปันความรู้: พื้นฐานของการจัดการความรู้ในองค์การ. มนุษยศาสตร์และ สังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 28(1), 16-26.
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. สำนักหอสมุด. (2556). Knowledge asset 2555. สืบค้น 15 พฤษภาคม 2556, จาก http://kmcorner.lib.cmu.ac.th/kmcorner/knowledgeasset-2555
สมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทย. (2549). ประกาศสมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทย ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราชกุมารี เรื่องมาตรฐานห้องสมุด พ.ศ. 2549. สืบค้น 17 พฤษภาคม 2555, จาก http://www.tla.or.th/about_us/standard.htm
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2554). คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาระดับอุดมศึกษา พ.ศ. 2553. กรุงเทพฯ: ผู้แต่ง.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบข้าราชการและสถาบันเพิ่มผลผลิตแห่งชาติ. (2549). คู่มือการสร้างกิจกรรม แลกเปลี่ยนเรียนรู้. สืบค้น 15 พฤษภาคม 2554, จาก http://www.sc.psu.ac.th/units/sckm/document/3manual_activity.pdf
สำนักมาตรฐานและประเมินผลอุดมศึกษา. (2552). เกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ 2552-2553. กรุงเทพฯ: ผู้แต่ง.
เสนาะ กลิ่นงาม. (2551). การพัฒนารูปแบบการจัดการความรู้ในมหาวิทยาลัยราชภัฏ (ปริญญานิพนธ์ปริญญาดุษฎี). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
เสาวภา หลิมจิตร. (2551). การจัดการความรู้ในห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Aharony, Noa. (2011). Librarians‘ attitudes toward knowledge management. College & Research Libraries, 72(2), 111-126.
Alhammad, Fawwaz, Faori, Sameera Al, Husan, & Lama Suleiman Abu. (2009). Knowledge sharing in the Jordanian universities. Journal of Knowledge Management Practice, 10(3). Retrieved May 20, 2011, from http://www.tlainc.com/articl199.htm
Dokhtesmati, Mohaddeseh, & Bousari, Roghayeh Ghorbani. (2013). Knowledge sharing in Iranian academic institutions: meta analysis approach. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 73, 383-387.
Dong Gowming, Liem Chau Gia, & Grossman Martin. (2010). Knowledge-sharing intention in Vietnamese organizations. VINE, 40(3/4), 262-276.
Ford, Dianne P., & Staples, Sandy. (2010). Are full and partial knowledge sharing the same ?. Journal of Knowledge Management, 14(3), 394-409.
Fullwood, Roger, Rowley, Jennifer, & Delbridge Rachel. (2013). Knowledge sharing amongstacademics in UK universities. Journal of Knowledge Management, 17(1), 123-136.
Hassandoust, Farkhondeh, & Perumal, Vimala. (2011). Online knowledge sharing in institutions of higher learning: A Malaysian perspective. Journal of Knowledge Management Practice, 12(1). Retrieved May 20, 2011, from http://www.tlainc.com/articl247.htm
Issa, Raja R.A., & Haddad, Josef. (2008). Perceptions of the impacts of organizational culture and Information technology on knowledge sharing in construction. Construction Innovation, 8(3), 182-201.
Jain, Priti. (2007). An empirical study of knowledge management in academic libraries in east and southern Africa. Library Review, 56(5), 377-392.
Nazim, Mohammad & Mukherjee, Bhaskar. (2012). Managing and sharing knowledge in academic libraries. Journal of Knowledge Management Practice, 13(2), Retrieved December 10, 2012, from http://www.tlainc.com/articl305.htm
Nonaka, Ikujiro, Toyama, Ryoko, & Konno, Noboru. (2000). SECI, Ba and leadership: A unified model of dynamic knowledge creation. Long Range Planning, 33(1), 5-34.
Panahi, Sirous, Watson, Jason, & Partridge Helen. (2013). Towards tacit knowledge sharing over social web tools. Journal of Knowledge Management, 17(3), 379-397.
Parirokh, Mehri, Daneshgar, Farhad, & Fattahi, Rahmatollah. (2008). Identifying Knowledge- sharing requirements in academic libraries. Library Review, 57(2), 107-122.
Porumbeanu, Octavia-Luciana. (2010). Implementing knowledge management in Romanian academic libraries: identifying the elements that characterize their organizational culture. The Journal of Academic Librarianship, 36(6), 549-552.
Riege, Andreas. (2005). Three-dozen knowledge –sharing barriers managers must condiser. Journal of Knowledge Management, 9(3), 18-35.
Rivera-Vazquez, Juan C. ,Ortiz-Fournier, Lillian V., & Flores, Felix Rogelio. (2009). Overcoming cultural barriers for innovation and knowledge sharing. Journal of Knowledge Management, 13(5), 257-270.
Roknuzzaman, Md, & Umemoto, Katsuhiro. (2009). How library practitioners view knowledge management in libraries: a qualitative study. Library Management, 30(8/9), 643-656.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Content and information of the article published at Suthiparithat Journal are based on the sole opinions and responsibility of author(s) only. Neither the editorial board involve in......
