บทบรรณาธิการ

การพัฒนาสมรรถนะครูนักวิจัยเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมชุมชน คนต้นน้ำเจ้าพระยา สำหรับนักศึกษาครูมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์; Competency Development of Research Teachers to Promote Cultural Tourism of Upper Chao Phraya River Community for Nakhon S

1-16

การพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตที่ใช้หลักการเรียนรู้ร่วมกันแบบสืบเสาะหาความรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่มีแบบการเรียนต่างกัน;A Development of Web-based Instruction by Using Collaborative Learning to Develop Analytica

17-30

รูปแบบการจัดงานบุญประเพณีโดยการมีส่วนร่วมของชุมชน เพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวทางวัฒนธรรม; The Management of Traditional Community Ceremonies for Cultural Tourism Business Reinforcement

31-38

กระบวนการสร้างความปรองดองในสังคมไทยตามรูปแบบพุทธวิธีการชำระอธิกรณ์;THE PROCESS OF RECONCILIATION IN THAI SOCIETY IN LINE WITH BUDDHIST APPROACH TO SETTLEMENT OF LEGAL PROCESSES

39-54

การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารอาชีวศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา; The Development of a Causal Model of Transformational Leadership of Vocational Administrators under the Vocational Education Commission Office

55-70

ประสิทธิผลขององค์การกับตัวแบบภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ ของคณะผู้บริหารมหาวิทยาลัยราชภัฏตะวันตก; Effectiveness of the Organization and Visionary Leadership of Administrative Teams of Rajabhat Universities in Western Region

71-86

รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะครูผู้สอนด้านการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญตามหลักการเสริมพลังอำนาจ; The Teachers Competency Development Model of Student - Centered Learning Management Based on the Empowerment Principle

87-100

การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมเสริมสร้างทักษะชีวิต สำหรับนักเรียนโรงเรียนกีฬาสังกัดสถาบันการพลศึกษา; The Development of Life Skills Promotion Activity Model for Students Thailand Sports School Under Physical Institute, Ministry of Tourism and Sports

101-116

รูปแบบเว็บฝึกอบรมเพื่อพัฒนาสมรรถภาพด้านเทคโนโลยีการศึกษาของอาจารย์ สังกัดมหาวิทยาลัยราชภัฏ; Web - based Training Model to Develop Educational Technology Competency for Instructors of Rajabhat University

117-132

ผลการสอนโดยใช้วิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และความสามารถใน การแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3; The Effects of Inquiry Method Focusing on Problem Solving on Mathematics Ac

133-146

ผลการพัฒนาชุดการสอนอ่านเชิงวิเคราะห์ วิชาภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2;The Development of Analytical Reading Instructional Package on Thai Language for Mathayom Suksa 2 Students

147-158