Dharma course - Pali Curriculum: Mechanisms for Promoting Heirs
Keywords:
The Study of Dharma, Dharma-Pali Department: Mechanisms to Promote Heir.Abstract
Education is the key to the development of the nation. Buddhism is considered extremely important to education. The Study of Dharma, Dharma and Pali Departments. It is an educational system that plays an important role. To develop the people of the nation to have knowledge and abilities. Having morality and ethics until having the ability to live life Can work in peace. As well as providing methods to serve as a mechanism to support Buddhist educators to become good heirs.
Downloads
Download data is not yet available.
References
กรมการศาสนา กระทรวงศึกษาธิการ, นโยบายและแผนการจัดการศึกษาวิชาพระพุทธศาสนา, (กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์การศาสนา, 2531), หน้า 3-4.
กิตติ ธีรศาสตร์. เทคนิคการบริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา. กรุงเทพมหานคร: กองศาสนศึกษา กรมศาสนา กระทรวงศึกษาธิการ. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์กรมการศาสนา, 2539.
บทสัมภาษณ์ พระเดชพระคุณหลวงพ่อพระพิศาลศึกษากร,ดร.เจ้าคณะจังหวัดปราจีนบุรี ผจก.รร.มัธยมวัดใหม่กรงทองในพระราชูปถัมภ์ฯ
บทสัมภาษณ์ หลวงพ่อพระครูสิริพัฒนะโสภณ รอง เจ้าคณะจังหวัดปราจีนบุรี และกำกับดูแลเกี่ยวกับงานพระปริยัติธรรมทั้งสองแผนก
พระธรรมโกศาจารย์ (ประยูร ธมฺมจิตฺโต), การศึกษาเพื่อสร้างศาสนทายาท, (กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2549), หน้า 4-6.
พระเทพเวที (ประยุทธ์ ปยุตฺโต), พระพุทธศาสนากับการศึกษาในอดีต, (กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2533), หน้า 8-16.
พระเทพเวที (ประยุทธ์ ปยุตฺโต), พระพุทธศาสนากับการศึกษาในอดีต, (กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหามจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2533), หน้า 64.
พระเทพเวที (ประยุทธ์ ปยุตฺโต). พระพุทธศาสนากับการศึกษาในอดีต. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2533.
พระสิทธิศักดิ์ พรมสิทธิ์ และคณะ วารสารวิทยาลัยสงฆ์นครลำปาง ปีที่ 8 ฉบับที่ 3 (2562) แนวทางการจัดการศึกษาของศาสนทายาทในบริบทของสังคมไทยในศตวรรษที่ 21
พิณสุดา สิริธรังศรี. “ความสำเร็จของวัดจองคา : การจัดการศึกษาพระปริยัติธรรม แผนกธรรม-บาลี ดีเด่น”. กรุงเทพมหานคร: สานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ, 2547.
พินสุดา สิริธรังศรี. วัดจองคา อำเภองาว จังหวัดลำปาง การจัดการศึกษาพระปริยัติธรรม แผนกธรรม-บาลีดีเด่น. กรุงเทพมหานคร: บริษัท พิมพ์ดีการพิมพ์ จากัด, 2548.
พิณสุดา สิริธรังศรี, “ความสำเร็จของวัดจองคา: การจัดการศึกษาพระปริยัติธรรม แผนกธรรม-บาลี ดีเด่น”, (กรุงเทพมหานคร: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ, 2547).
มานพ นักการเรียน. พระพุทธศาสนากับศาสตร์สมัยใหม่. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2545.
อาณันย์ มุทะธากุล, “การบริหารงานวิชาการในโรงเรียนเจริญศึกษา อำเภอระแงะ จังหวัดนราธิวาส”, วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหำบัณฑิต, (บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช,2545), หน้า 1
กิตติ ธีรศาสตร์. เทคนิคการบริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา. กรุงเทพมหานคร: กองศาสนศึกษา กรมศาสนา กระทรวงศึกษาธิการ. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์กรมการศาสนา, 2539.
บทสัมภาษณ์ พระเดชพระคุณหลวงพ่อพระพิศาลศึกษากร,ดร.เจ้าคณะจังหวัดปราจีนบุรี ผจก.รร.มัธยมวัดใหม่กรงทองในพระราชูปถัมภ์ฯ
บทสัมภาษณ์ หลวงพ่อพระครูสิริพัฒนะโสภณ รอง เจ้าคณะจังหวัดปราจีนบุรี และกำกับดูแลเกี่ยวกับงานพระปริยัติธรรมทั้งสองแผนก
พระธรรมโกศาจารย์ (ประยูร ธมฺมจิตฺโต), การศึกษาเพื่อสร้างศาสนทายาท, (กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2549), หน้า 4-6.
พระเทพเวที (ประยุทธ์ ปยุตฺโต), พระพุทธศาสนากับการศึกษาในอดีต, (กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2533), หน้า 8-16.
พระเทพเวที (ประยุทธ์ ปยุตฺโต), พระพุทธศาสนากับการศึกษาในอดีต, (กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหามจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2533), หน้า 64.
พระเทพเวที (ประยุทธ์ ปยุตฺโต). พระพุทธศาสนากับการศึกษาในอดีต. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2533.
พระสิทธิศักดิ์ พรมสิทธิ์ และคณะ วารสารวิทยาลัยสงฆ์นครลำปาง ปีที่ 8 ฉบับที่ 3 (2562) แนวทางการจัดการศึกษาของศาสนทายาทในบริบทของสังคมไทยในศตวรรษที่ 21
พิณสุดา สิริธรังศรี. “ความสำเร็จของวัดจองคา : การจัดการศึกษาพระปริยัติธรรม แผนกธรรม-บาลี ดีเด่น”. กรุงเทพมหานคร: สานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ, 2547.
พินสุดา สิริธรังศรี. วัดจองคา อำเภองาว จังหวัดลำปาง การจัดการศึกษาพระปริยัติธรรม แผนกธรรม-บาลีดีเด่น. กรุงเทพมหานคร: บริษัท พิมพ์ดีการพิมพ์ จากัด, 2548.
พิณสุดา สิริธรังศรี, “ความสำเร็จของวัดจองคา: การจัดการศึกษาพระปริยัติธรรม แผนกธรรม-บาลี ดีเด่น”, (กรุงเทพมหานคร: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ, 2547).
มานพ นักการเรียน. พระพุทธศาสนากับศาสตร์สมัยใหม่. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2545.
อาณันย์ มุทะธากุล, “การบริหารงานวิชาการในโรงเรียนเจริญศึกษา อำเภอระแงะ จังหวัดนราธิวาส”, วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหำบัณฑิต, (บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช,2545), หน้า 1
Downloads
Published
2020-12-24
How to Cite
PrakruCharusaratham. (2020). Dharma course - Pali Curriculum: Mechanisms for Promoting Heirs. Journal of Philosophical Vision, 25(2), 77–86. retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/phiv/article/view/249743
Issue
Section
Research Articles
License
บทความวิชาการและบทความวิจัย ในวารสารฉบับนี้ ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนเท่านั้น
สงวนลิขสิทธิ์ตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์
