บทบรรณาธิการ

กรอบแนวคิดการศึกษานโยบายสาธารณะ; INTRODUCTION OF PUBLIC POLICY

1-16

การจัดการข้อมูลการวัดและประเมินผลการทดสอบ O-NET ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 6 และมัธยมศึกษาปีที่ 3 ข้อมูลปี 2553 และ 2556 ในเขตพื้นที่การศึกษานครสวรรค์ อุทัยธานี และเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยนาท; Data Management of Standard Test and Assessment O-NET

17-32

การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นที่สร้างเสริมคุณธรรมจริยธรรมของเด็กปฐมวัยตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง; The Development of Local Curriculum to Promote Ethics and Moral with The Philosophy of Sufficiency Economy of Pre-School Children

33-46

แนวทางการแก้ปัญหาความถดถอยของการออมภาคครัวเรือนเกษตร ในเขตจังหวัดนครสวรรค์; Ways to Solve the Declining in Savings of Farmer Households in Nakhon Sawan

47-58

การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นชุมชนวังทอง อำเภอวังทอง จังหวัดพิษณุโลก; Development of Local-based Curriculum in Wang Thong Community, Wang Thong District, Phitsanulok

69-72

การพัฒนาแบบทดสอบตามมาตรฐานวิชาชีพครูของคุรุสภา; Development of Test Based on Professional Standards of the Teachers Council of Thailand

73-86

ผ้าทอนาหมื่นศรีและผ้าทอเกาะยอ: การประยุกต์ใช้แนวคิดเศรษฐกิจสร้างสรรค์ ในการพัฒนาผลิตภัณฑ์เพื่อพัฒนาเศรษฐกิจชุมชน; Nameunsi and Koh Yor woven fabric: The application of creative economy concepts to develop products for the development of community economy

87-100

ผลการทดลองใช้วิธีการส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของชุมชนผ่านสื่ออีดีแอลทีวี โดยใช้โรงเรียนเป็นฐานด้วยเทคนิคพี่เลี้ยง; The Tryout Results of English Language Learning Promotion Method for the Communities through eDLTV Media by Using School-Based Learning

101-114

รูปแบบการประเมินเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของครูวิทยาศาสตร์ที่ส่งเสริมความสามารถในการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ของนักเรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน; Evaluation Model for Developing Instruction Management of Science Teachers in Reading, Critical Thinking,

115-130

การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่องการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2; The Development of online learning on data communication and network for Mathayomsuksa 2 students

131-142

ผลการจัดประสบการณ์โดยใช้เกมการศึกษาที่มีต่อความสามารถ ทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย; The Effect of Experience Management by Using Educational Games on Mathematical Ability of Early Childhood students

143-158

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบบูรณาการเชิงเนื้อหาเพื่อส่งเสริมการรู้คณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4; Content Integrated Learning Mathematics Activities for Enhancing Mathematical Literacy and Mathematics Achieveme

159-174