สักทอง : วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ (สทมส.) ปีที่ 32 ฉบับที่ 3 ก.ค.-ก.ย. 2569

ตัวแสดงสำคัญที่ไม่เคยปรากฏชัดในนโยบายการแก้ปัญหาจังหวัดชายแดนภาคใต้ของไทย

1-12

Soft Skills and Value Creation in Wellness Service Business

13-25

มาตรการแบนโทรศัพท์เคลื่อนที่ในโรงเรียนกับสัมฤทธิผลทางการเรียนบทวิเคราะห์ความย้อนแย้งระหว่างผลการศึกษาวิจัยเชิงปริมาณในยุโรปและนโยบาย “Digital Pause” ประเทศไทยควรไปทางไหนดี

26-37

การเพิ่มมูลค่า และการพัฒนานวัตกรรมผลิตภัณฑ์อาหารจากเปลือกกล้วยน้ำว้าผง สำหรับกลุ่มวิสาหกิจชุมชนบ้านกล้วย ตำบลห้วยบง อำเภอเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดสระบุรี

38-54

การศึกษาผลจากการอ่านหนังสือการ์ตูนเกี่ยวกับกีฬาที่มีต่อแรงจูงใจในการออกกำลังกาย ของนิสิตมหาวิทยาลัยนเรศวร

55-68

รูปแบบการจัดการคนเก่งของธุรกิจร้านอาหารในจังหวัดสุรินทร์

69-90

การจัดการต้นทุนทางวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อยกระดับกิจกรรมการท่องเที่ยว เชิงสร้างสรรค์ และพัฒนาเศรษฐกิจชุมชน จังหวัดอุทัยธานี

91-105

การพัฒนาชุดการเรียนรู้แบบวัฏจักรสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5Es) วิชาระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม รหัสวิชา 30104-2006 เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2563 สาขาวิชาไฟฟ้า วิทยาลัยเทคนิคนครราชสีมา

106-119

การพัฒนาเส้นทางจักรยานโดยใช้เทคนิคการสร้างแบบจำลองสถานการณ์: กรณีศึกษาเส้นทางท่องเที่ยวในอำเภอไทรโยค จังหวัดกาญจนบุรี

120-133

การสร้างสังคมคุณธรรมด้วยทุนทางวัฒนธรรม ในตำบลช่องสะแก จังหวัดเพชรบุรี

134-150

การพัฒนาองค์ประกอบการส่งเสริมกีฬาฟุตบอลอาชีพในสถาบันอุดมศึกษา

151-164

การพัฒนาหลักสูตรปฏิบัติการคีตะมวยไทยสำหรับมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ

165-178

การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานร่วมกับการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานเพื่อส่งเสริมสมรรถนะดิจิทัลของนักศึกษาวิชาชีพครู

179-195

การศึกษาเปรียบเทียบแนวปฏิบัติที่ดีตามโครงการหมู่บ้านรักษาศีล 5 ของพุทธศาสนิกชนในเขตภาคกลางและภาคตะวันออกเฉียงเหนือ: กรณีศึกษากรุงเทพมหานคร และจังหวัดสกลนคร

196-216

รูปแบบการบริหารจัดการศูนย์ทดสอบและรับรองสมรรถนะของบุคคลตามมาตรฐานอาชีพ เพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน วิทยาลัยเทคนิคกำแพงเพชร

217-239

การเสริมพลังครูภูมิปัญญาท้องถิ่นผ่านเครือข่ายความร่วมมือจัดการศึกษาเพื่อสร้างอาชีพของศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ศูนย์ฝึกอาชีพราษฎรตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี จังหวัดอุทัยธานี

240-257