ปีที่ 17 ฉบับที่ 2 (2025): กรกฎาคม-ธันวาคม 2568

บทความวิจัย

• การพัฒนาชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ตามแนวคิดสะเต็มศึกษาเพื่อส่งเสริมความสามารถในการบวกและลบเศษส่วนในบริบทสถานการณ์จริง

  สุพรรณิการ์ ชนะนิล, ปริชญา ยืนยง

  1-15

  • PDF

• การพัฒนาเครื่องมือวัดกรอบคิดแบบเติบโตของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

  กนิศ์พิชญา อัฐมาธิตภักดี, สุธิดา ชาญวารินทร์

  16-27

  • PDF

• ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบการสอน โมเดลซิปปาร่วมกับเทคนิคเพื่อนช่วยเพื่อน เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางด้านคุณวุฒิวิชาชีพ เรื่อง มาตรฐานฝีมือแรงงานช่างไฟฟ้าภายในอาคารระดับ 1 สำหรับนักศึกษาประกาศนียบัตรวิชาชีพ

  ทิวากร สามิภักดิ์, พนาน้อย รอดชู, ปารุษยา เกียรติคีรี

  28-40

  • PDF

• ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการเรียนกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนิสิตที่เรียนวิชาสถิติเศรษฐศาสตร์

  อับดุลฮากิม มะดีเยาะ

  41-54

  • PDF

• กลยุทธ์การจัดการเรียนรู้ดิจิทัลที่สอดคล้องกับการใช้ความสุขในการเรียนเป็นฐานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

  สาวิตรี ผิวงาม, ปิยะพงษ์ ทวีพงษ์

  55-68

  • PDF

• การพัฒนาเทคนิคการสอน Tense โดยใช้ Tense by TAVo ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนมัธยมสาธิตวัดพระศรีมหาธาตุ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร

  ชัยเดช นาคสะอาด, ปฐมพร บุญลี, ทุติยพร บุญลี

  69-82

  • PDF

• สภาพการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความยึดมั่นผูกพันในความเป็นพลเมืองของ ครูสังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษา กรุงเทพมหานคร

  สุทธิพร แท่นทอง, สัญสิริ อินอุ่นโชติ, เพียงฤทัย พุฒิคุณเกษม

  83-96

  • PDF

• แนวทางการส่งเสริมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศด้านดนตรีไทย สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา : โรงเรียนสาธิต "พิบูลบำเพ็ญ" มหาวิทยาลัยบูรพา

  นิพนธ์ กล่ำกล่อมจิตร

  97-112

  • PDF