Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
หน้าแรก
เกี่ยวกับวารสาร
เกี่ยวกับวารสาร
รายชื่อกองบรรณาธิการวารสาร
ลงทะเบียนบทความ
จริยธรรมการตีพิมพ์บทความ
ฉบับปัจจุบัน
บทความย้อนหลัง
ข่าวประกาศ
ติดต่อ
Search
ลงทะเบียน
เข้าสู่ระบบ
Home
/
Archives
/
ปีที่ 8 ฉบับที่ 2 (2016): JULY-DECEMBER 2016
ปีที่ 8 ฉบับที่ 2 (2016): JULY-DECEMBER 2016
เผยแพร่แล้ว:
2017-02-16
บทบรรณาธิการ
บทบรรณาธิการ
บท บรรณาธิการ
บทบรรณาธิการ
สารบัญ
สารบัญ
สาร บัญ
สารบัญ
บทความวิจัยพิเศษ
การวิจัยและพัฒนาการศึกษาไทย (Research and Development for Thai Education)
ศิริชัย กาญจนวาสี (Sirichai Kanjanawasee)
1-18
PDF
ศ.ดร.ศิริชัย กาญจนวาสี
บทความวิจัย
การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนาคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา หลักสูตรศิลปมหาบัณฑิต สาขาวิชาทัศนศิลปศึกษา คณะจิตรกรรมประติมากรรมและภาพพิมพ์และคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร (The Need Assessment for Development of Desired Characteristic of Graduate Students Studying in Master of Fine Arts Program, Division of Visual Arts Education, Faculty of Painting, Sculpture and Graphic Arts and Faculty of Education, Silpakorn University)
อภินภัศ จิตรกร (Apinapus Chitrakorn)
19-35
อ.ดร.อภินภัศ จิตรกร
ผลการใช้โปรแกรมฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะการช่วยเหลือนักเรียน แบบการให้คำปรึกษากลุ่มของครูโรงเรียนมัธยมศึกษา (The Effect of Training Program to Develop Skills in Assisting Students by Group Counseling of Secondary School Teachers)
อุรปรีย์ เกิดในมงคล (Urapree Kerdnaimongkol)
36-48
อ.ดร.อุรปรีย์ เกิดในมงคล
การพัฒนาทักษะการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์แบบองค์รวมสำหรับผู้สูงอายุในชนบทไทย: ด้านการดูแลสุขภาพจิต (Development of Holistic Creative Learning Skills for Older Persons in Rural Area of Thailand: Mental Health Care Dimension)
นวลฉวี ประเสริฐสุข (Nuanchavee Prasertsuk), อุรปรีย์ เกิดในมงคล (Urapee Kerdnaimongkol), กันยารัตน์ สอาดเย็น Kanyarat Sa-artyen
49-61
นวลฉวี ประเสริฐสุข
รศ.ดร.นวลฉวี ประเสริฐสุขและคณะ
การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนาคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ ของนิสิตหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (An Evaluation of Need Assessment in Desirable Characteristics Development of English Major Students)
เพ็ญสินี กิจค้า (Pensinee Kitkha)
62-75
อ.เพ็ญสินี กิจค้า
การประเมินความความต้องการจำเป็นในการฝึกอบรมทางด้านบริหารธุรกิจของ ผู้ประกอบการวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม (SMEs) ในกลุ่มจังหวัดภาคกลางตอนล่าง (A Needs Assessment in Business Administration Training of Small and Medium Enterprise Entrepreneurs in Lower Central Thailand)
จุรีวรรณ จันพลา (Jureewan Janpla)
76-87
อ.ดร.จุรีวรรณ จันพลา
สมรรถนะครูที่ปรึกษาของนักเรียนเพื่อนที่ปรึกษา (YC) เขตภาคกลาง (Competency of Supervisor - Teachers for Students as Youth Counselor (YC) : Central Region)
กรกฎา นักคิ้ม (Karakada Nugkim)
88-102
ผศ.กรกฎา นักคิ้ม
การพัฒนาตัวแบบการจัดการนวัตกรรมภูมิปัญญาเศรษฐกิจพอเพียง ของปราชญ์ชาวบ้านเพื่อเสริมสร้างการพัฒนาที่ยั่งยืน (Development of Management Model Regarding to Sufficient Economic Wisdom Innovation of Folk Philosopher to Reinforce Sustainable Development)
อภิชาติ กิตติศักดิ์นาวิน (Apichat Kittisaknawin), ธีรศักดิ์ อุ่นอารมย์เลิศ (Thirasak Unaromlert)
103-115
อภิชาติ กิตติศักดิ์นาวิน
การพัฒนาโมดูลการอ่านภาษาอังกฤษวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่เน้นรูปแบบการสอนเทคนิคการเสริมต่อการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของนักศึกษาคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (Development of English Reading Modules Focusing on Scaffolding Techniques in Learning to Enhance Reading Ability for English for Science and Technology Students, Faculty of Engineering Rajamangala University of Technology Phra Nakhon)
สมทรง สุภาพ (Somsong Suparp), บำรุง โตรัตน์ (Bamrung Torut)
116-132
สมทรง สุภาพ
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนการอ่านภาษาอังกฤษที่เน้นหัวข้อเกี่ยวกับวัฒนธรรมญี่ปุ่นโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนสำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สถาบันเทคโนโลยีไทย (Development of an English Reading Instructional Model Based on Japanese Culture through Computer Assisted Language Learning for First Year students, Thai-Nichi Institute of Technology)
บัณฑิต อนุญาหงษ์ (Bundit Anuyahong), บำรุง โตรัตน์ (Bamrung Torat)
133-146
บัณฑิต อนุญาหงษ์
การพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างความสามารถในการจัดการตนเองของคนพิการเพื่อการพึ่งตนเองอย่างยั่งยืน (Development of Models of Self-Management Capabilities of People with Disabilities for Sustainable Self-reliance)
ขัตพันธ์ ชุมนุสนธิ์ (Kattaphan Choomnusonth), ธีรศักดิ์ อุ่นอารมย์เลิศ (Thirasak Unaromlert)
147-161
PDF
ขัตพันธ์ ชุมนุสนธิ์
การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์และสืบทอดภูมิปัญญาผ้าทอไทยทรงดำ (A Participatory Action Research in Conserving and Passing on Thai Songdam’s Cloth Wearing Wisdom)
เอื้อมพร โตภาณุรักษ์กุล (Uamporn Topanurakkun), ไชยยศ ไพวิทยศิริธรรม (Chaiyos Paiwithayasiritham)
162-175
เอื้อมพร โตภาณุรักษ์กุล
กระบวนทัศน์การจัดกิจกรรมแนะแนวเพื่อเสริมสร้างการใช้ทักษะชีวิตและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (Paradigm of Guidance Activity to Enhance Using Life and Career Skills for High School Students)
จันทร์เพ็ญ สุวรรณคร (Janpen Suwannakorn), มาเรียม นิลพันธุ์ (Maream Nillapun)
176-191
จันทร์เพ็ญ สุวรรณคร
การพัฒนารูปแบบการสอนเพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์และนวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา (Development of an Instructional Model to Enhance Creative Problem Solving Ability and Scientific Innovation for Primary School Students)
พีชญาณ์ พานะกิจ (Pheechaya Phanakij), มาเรียม นิลพันธุ์ (Maream Nillapun)
192-204
พีชญาณ์ พานะกิจ
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน เพื่อส่งเสริมมโนทัศน์ และกระบวนการทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา (Development of an Instructional Model to Enhance Concepts and Mathematical Processes for Elementary Students)
ปพนวัจน์ ลภัสภิญโญโชค (Paphonwat Laphatpinyochok), มาเรียม นิลพันธุ์ (Maream Nillapun)
205-218
ปพนวัจน์ ลภัสภิญโญโชค
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เรื่ององค์ประกอบศิลป์ ตามรูปแบบการเรียนรู้เบรนเบสต์ด้วยเทคนิคซินเนคติกส์ เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ในการสร้างสรรค์ งานศิลปะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (The Development of Art Composition Learning Management by Using Brain-based Learning Model with Synectic Techniques to Enhance the Creativity of Grade 3 Students in Creating Work of Art)
นิติพร ประสบพิชัย (Nitiporn Prasobpichai), อภินภัศ จิตรกร (Apinpus Chitrakorn)
219-229
นิติพร ประสบพิชัย
การวิเคราะห์คุณค่าและการดำรงอยู่ของภูมิปัญญาการทำมีด : กรณีศึกษาหมู่บ้านอรัญญิก อำเภอนครหลวง จังหวัดพระนครศรีอยุธยา (The Analysis of Values and Existence of Knifesmithing Local Wisdom : A Case of Aranyik Knife Village at Nakhon Luang in Pha Nakhon Sri Ayutthaya Province)
ธัชพร ฤกษ์ฉาย (Touchaporn Rock-chai), ลุยง วีระนาวิน (Luyong Weeranawin)
230-240
ธัชพร ฤกษ์ฉาย
การพัฒนารูปแบบการบริหารกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเพื่อส่งเสริมพหุปัญญา ของนักเรียนโรงเรียนเอกชน ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ (A Development of Administrative Model for Multiple Intelligence Promotion of Private School Students in Northeast Thailand)
วัฒนา อุปพงษ์ (Watana Upapong), ศักดิ์ไทย สุรกิจบวร (Sakthai Surakitbowon)
241-255
วัฒนา อุปพงษ์
ข้อเสนอเชิงนโยบายเพื่อการบริหารงานวิชาการสู่ความเป็นเลิศของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ (Policy Recommendation for Academic Administration towards Excellence of District Non-formal and Informal Education Centres in North-eastern Region)
จรูญศักดิ์ พุดน้อย (Charoonsak Putnoi), ศักดิ์ไทย สุรกิจบวร (Sakthai Surakitbowon)
256-269
จรูญศักดิ์ พุดน้อย
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมตามแนวคิดการเรียนรู้แบบผสมผสานเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะด้านการประเมินที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูผู้สอนระดับประถมศึกษา (Development of a Training Curriculum Based on the Concept of Blended Learning for Enhancing Primary School Teacher’s Competency of Student-Centered Assessment)
อรุณรุ่ง โยธสิงห์ (Arunrung Yothasing), สำราญ กำจัดภัย (Sumran Gumjudpai)
270-284
อรุณรุ่ง โยธสิงห์
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการสืบเสาะหาความรู้ รายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (The Effect Of Inquiry Cycles Learning On Programming Language For Mathayom Suksa 3 Students)
ณราวุฒิ ช่างทุ่งใหญ่ (Narawut Changtungyai), ศิริรัตน์ เพ็ชร์แสงศรี (Sirirat Persangsri), กฤษณา คิดดี (Krissana Kiddee)
285-300
ณราวุฒิ ช่างทุ่งใหญ่
การบริหารงานบุคคลที่ส่งผลต่อสุขภาพองค์การของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 (Personnel Administration Affecting the Organizational Health of Educational Institution Under the Jurisdiction of Ratchaburi Primary Educational Service Area Office 2)
ลาวัณย์ เพิ่มสุขรุ่งเรือง (Lawan Phoemsukrungrueang), พรรณี สุวัตถี (Pannee Suwatthee)
301-317
ลาวัณย์ เพิ่มสุชรุ่งเรือง
ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพ การทำงานเป็นทีมของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9 (Transformational Leadership of School Administrators Effected on the Efficiency of Working as a Team of Teachers Under the Jurisdiction of Secondary Educational Service Area Office 9)
ชนชญา สังข์พญา (Chanachaya Sungphaya), โยธิน ศรีโสภา (Yothin Srisopa)
318-333
ชนชญา สังข์พญา
การพัฒนารูปแบบการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของผู้ปกครองในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 (Development of Parents' Participation in Educational Management Model in Schools under Sakon Nakhon Primary Education Service Area Office 1 )
วลัยลักษณ์ โจมไต (Walailak Jomtrai), วัลนิกา ฉลากบาง (Wannika Chalakbang)
334-347
วลัยลักษณ์ โจมไต
การพัฒนารูปแบบกระบวนการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ (The Development of Student Support System Administration Model in Schools UnderBuengKan Primary Education Service Area Office)
นิตยา คะเนนิล (Nittaya Cananil), วาโร เพ็งสวัสดิ์ (Waro Phengsawat)
348-360
นิตยา คะเนนิล
การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับครูปฐมวัย ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 (The Development Early Childhood Teachers’ LearningExperiences Model in Schools under Sakon Nakhon Primary Education Service Area Office 1)
ณัฎฐนันท์ รันชิตโคตร (Nutthanun Runchittakot), วันเพ็ญ นันทะศรี (Wanphen Nanthasri)
361-371
ณัฏฐนันท์ รันชิตโครต
การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบซิปปา ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถาม (Development of Analytical Thinking Ability of Grade 7 Students by Using CIPPA Model Together with Questioning Method )
วันเพ็ญ กลิ่นอ่อน (Wanpen Klinon), จิตติรัตน์ แสงเลิศอุทัย (Jittirat Saengloetuthai)
372-385
วันเพ็ฐ กลิ่นอ่อน
บทปริทัศน์หนังสือ
ยุทธวิธีสอนเพื่อการเรียนรู้เชิงรุก: องค์ประกอบสำคัญ 5 ประการสำหรับแผนการเรียนการสอน (Teaching Strategies for Active Learning : Five Essential for Your TeachingPlan)
ปรณัฐ กิจรุ่งเรือง (Poranat Kitroongrueng)
386-389
รายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิ
รายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิ
รายชื่อ ผู้ทรงคุณวุฒิ
390-391
ผู้ทรงคุณวุฒิ
รายชื่อกองบรรณาธิการวารสาร
กองบรรณาธิการ
กอง บรรณาธิการ
392
กองบรรณาธิการ
Make a Submission
Make a Submission
info
วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย
e-ISSN: 2672-9199
บรรณาธิการ
อาจารย์ ดร.ชินัณ บุญเรืองรัตน์
ดัชนี
ระเบียบการ
ระเบียบการวารสาร
ระเบียบการชำระเงิน
ส่งบทความ
สถานที่ติดต่อ
กองบรรณาธิการวารสาร
เมตา
ผู้เข้าเยี่ยมชม
นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
Privacy policy