ปีที่ 10 ฉบับที่ 2 (2018): July -December 2018

ดู ปีที่ 10 ฉบับที่ 2 (2018): July -December 2018

เผยแพร่แล้ว: 2019-02-12

ใบรองปก

ใบรองปก
- ใบรองปก

บทบรรณาธิการ

บทบรรณาธิการ

บท บรรณาธิการ

ค
- บทบรรณาธิการ

สารบัญ

สารบัญ

สาร บัญ

ง-ฌ
- สารบัญ

บทความวิชาการพิเศษ

เรื่องเล่า: วิธีวิทยาแนวใหม่ในการแสวงหาความรู้เพื่อการวิจัยทางสังคม (Narrative Approach : The New Methodology to Knowledge Inquiry for Social Research)

นรินทร์ สังข์รักษา (Narin Sungrugsa)

1-18
- นรินทร์ สังข์รักษา

บทความวิจัย

การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเสริมสร้างความสามารถการจัดการเรียนรู้สำหรับครูภาษาไทยระดับประถมศึกษา เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านและเขียนภาษาไทยของนักเรียนโดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน ร่วมกับชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (The Development of a Training Curriculum to Enhance the Learning Management of Primary Thai Language Teachers to Increase Academic Achievement in Thai Reading and Writing by Using Brain-Based-Learning and Professional Learning Community)

ณัฐกิตติ์ สิริวัฒนาทากุล (Natthakit Siriwatthanathakun)

19-34
- ณัฐกิตติ์ สิริวัฒนาทากุล
การพัฒนาหลักสูตรภาษาอังกฤษ (English Program) โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศิลปากร (ปฐมวัยและประถมศึกษา) ระดับปฐมวัย (The English Program Curriculum Development at the Demonstration School of Silpakorn University (Early Childhood and Elementary) Early Childhood Level)

สิรินทร์ ลัดดากลม บุญเชิดชู (Sirin Laddaklom Booncherdchoo), สุวิมล สพฤกษ์ศรี (Suwimon Saphuksri), ธนาภา สงค์สมบัติ (Thanapa Songsombat), ณัฐพัชร์ วงศพูดเพราะ (Natthapach Wongpoodpraw)

35-47
- สิรินทร์ ลัดดากลม บุญเชิดชู
การพัฒนาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ของครูปฐมวัยเพื่อส่งเสริม ทักษะการคิดสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี (Development of Learning Experience Provision of Preschool Teachers to Enhance Thinking Skills for Children 3-4 Years Old)

ปิยะนันท์ หิรัณย์ชโลทร (Piyanan Hirunchalothorn)

48-64
- ปิยะนันท์ หิรัณย์ชโลทร
การพัฒนาหลักสูตรเพื่อส่งเสริมการรู้เท่าทันสื่อ สารสนเทศและดิจิทัลแก่นิสิต ในรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับครูประถมศึกษา (Development of a Curriculum Promoting Media, Information and Digital Literacy for Undergraduate Students in Information Technology for Elementary Teacher Course)

สุมาลี เชื้อชัย (Sumalee Chuachai)

65-79
- สุมาลี เชื้อชัย
การพัฒนานวัตกรรมการเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์ตามทฤษฏีการสร้างสรรค์ความรู้ ด้วยปัญญา ว่าด้วยการเลี้ยงไหม และการทอผ้าไหมพื้นบ้านด้วยมือ ในชุมชนบ้านเสี้ยวน้อย ตำบลบ้านเล่า อำเภอเมือง จังหวัดชัยภูมิ (An Innovation Development of Web-Based Instruction Through Constructivist Theory using Breeding and Weaving on Silk by Hand from Distinctive Local Wisdom at Bansiewnoi, Tambon Banlao, Muang District, Chaiyaphum Province)

ศิรินันท์ ถนัดค้า (Sirinan Thanudca) และคณะ

80-94
- ศิรินันท์ ถนัดค้า
ความพึงพอใจและความผูกพันต่อองค์กรของพนักงานบริษัทธนารักษ์พัฒนาสินทรัพย์ จำกัด (Staff’s Satisfaction and Employee Engagement: Case of Dhanarak Asset Development Company Limited (DAD))

ศุภชัย เหมือนโพธิ์ (Suppachai Murnpho), นนทวัฒน์ สุขผล (Nonthavat Sukphon), ทาริกา สระทองคำ (Tarika Srathongkham)

95-109
- ศุภชัย เหมือนโพธิ์
การพัฒนากระบวนการถอดความรู้ด้านการปลูกส้มโอสำหรับเกษตรกรผู้ปลูกส้มโอ ในเขตพื้นที่จังหวัดนครปฐม (The Development of Capture Knowledge process of Pomelo Plantation for Pomelo Farmers in Area of Nakhon Pathom Province)

นภาภรณ์ ยอดสิน (Napaporn Yodsin), วรรณี สุจจิตร์จูล (Wannee sudjitjoon), พนม จองเฉลิมชัย (Panom Jongchaloemchai), นลินทิพย์ คชพงษ์ (Nalinthip Khodchapong), เทพยพงษ์ เศษคึมบง (Thepphayaphong Setkhumbong)

110-122
- นภาภรณ์ ยอดสิน
การศึกษารูปแบบการดำเนินงานที่เหมาะสม ต่อโครงสร้างการดำเนินงานส่วนภูมิภาค กรณีศึกษา สมาคมเพื่อผู้บกพร่องทางจิตแห่งประเทศไทย (The Study of The Appropriate Operating Model for The Structure of Regional Operations. Case Study: Association for the Mentally Ill of Thailand)

ศุภชัย เหมือนโพธิ์ (Suppachai Murnpho), กิตติพจน์ เพิ่มพูล (Kittipot Permpul), สุมาลี รามนัฎ (Sumalee Ramanust)

123-138
- ศุภชัย เหมือนโพธิ์
การประเมินหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษา วิชาเอกสังคมศึกษา (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2556) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (A Curriculum Evaluation of Master of Education Program in Social Studies (Improved Version B.E.2556), The Faculty of Education, Chiang Mai University)

เชษฐภูมิ วรรณไพศาล (Chetthapoom Wannapaisan)

139-151
- เชษฐภูมิ วรรณไพศาล
ปัจจัยที่ส่งผลต่อระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน จากผลการประเมินเชิงพื้นที่ (Area-Based Assessment) (Factors Affecting the Quality of Education Basic Education Area-Based Assessment)

อรพรรณ ตู้จินดา (Oraphan Toujinda); ดวงใจ ชนะสิทธิ์ (Duangjai Chanasid)

152-165
- อรพรรณ ตู้จินดา
การพัฒนารูปแบบการเรียนแบบผสมผสานการอ่านแบบเน้นมโนทัศน์ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษและการใช้กลยุทธ์การอ่าน สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี (The Development of Blended Learning and Concept-Oriented Reading Instructional Model to Enhance Reading Ability and Strategy Use for Undergraduate Students)

ศิริพร เผือกผ่อง (Siriporn Phuakpong), วิสาข์ จัติวัตร์ (Wisa Chattiwat)

166-179
- ศิริพร เผือกผ่อง
การพัฒนาข้อเสนอเชิงนโยบายการจัดการเรียนร่วมในจังหวัดนครศรีธรรมราช (The Development of Proposed Policy for Inclusive Education in Nakhon si Thammarat Province)

ฉวีวรรณ สุวรรณภักดี (Chaweewan Suwanphakdee); ลุยง วีระนาวิน (Luyong Weranawin)

180-193
- ฉวีวรรณ สุวรรณภักดี
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคม ของนักศึกษาระดับอุดมศึกษา (A Development of Learning Activities for University Students Social Responsibility Enhancement)

สุรัตน์ เพชรนิล (Surat Petchnil), ศิริณา จิตต์จรัส (Sirina Jitcharat)

194-210
- สุรัตน์ เพชรนิล
การพัฒนายุทธศาสตร์เมืองสร้างสรรค์ด้านข้าว เพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งของชุมชนชาวนาจังหวัดชัยนาท (The Development of Strategy for Creative City of Rice Farming to Strengthen Farmers Communities in Chai Nat Province)

กิตติชัย อุดมศักดิ์ศรี (Kittichai Udomsaksri); วรรณวีร์ บุญคุ้ม (Wannawee Boonkoum)

211-224
- กิตติชัย อุดมศักดิ์ศรี
แนวทางการพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของช่างไฟฟ้าภายในอาคาร (Development Approach of Desirable Characteristics of Electrical Building Service Technician)

เจษฎา พลายชุมพล (Jedsada Plychumplon); ศิริณา จิตต์จรัส (Sirina Jitcharat)

225-240
- เจษฏา พลายชุมพล
การพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้การวิจัยเป็นฐาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (The Development of Critical Thinking Skills Using Research-Based Learning of Matthayomsuksa 5 Students)

วิเชียร ภคพามงคลชัย (Wichian Phakhaphamongkholchai); อรพิณ ศิริสัมพันธ์ (Orapin Sirisamphan)

241-254
- วิเชียร ภคพามงคลชัย
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน (The Development of Learning Achievement and Reasoning Thinking Ability of Prathomsuksa 6 Students Using Project Approach)

พรพิมล คงสุวรรณ์ (Pornpimon Kongsuwan); อนัน ปั้นอินทร์ (Arnon Punain)

255-270
- พรพิมล คงสุวรรณ์
การพัฒนาแบบฝึกการอ่านวิเคราะห์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (The Development of Reading Analytical Exercises For Prathomsuksa 6 Students)

ศุภโชค แตงทอง (Supachok Tangthong); สมพร ร่วมสุข (Somporn Ruamsuk)

271-283
- ศุภโชค แตงทอง
แนวทางการพัฒนาทักษะชีวิตของผู้เรียนการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดนครปฐม (Guidelines for Life Skills Development of Learners in Non-Formal and Informal Education at Nakhon Pathom Province)

พณณกร ฝอยทอง (Pannakorn Foithong); นพพร จันทรนำชู (Nopporn Chantaranamchoo)

284-297
- พณณกร ฝอยทอง
การพัฒนารูปแบบความรับผิดชอบต่อสาธารณะในการจัดการศึกษาคณิตศาสตร์ภาคบังคับ (Development of Accountability Model for Mathematics Compulsory Education)

นพดล ทุมเชื้อ (Noppadol Thumchuea); วิภารัตน์ แสงจันทร์ (Wiparat Sangjun)

298-314
- นพดล ทุมเชื้อ
รูปแบบการบริหารหลักสูตรสู่ประสิทธิผลการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดเล็ก (A Curriculum Administrative Model for the Effectiveness of Learning Management in Small Secondary School)

เรณู บุญเสรฐ (Ranu Boonses), จิติมา วรรณศรี (Jitima Wannasri)

315-331
- เรณู บุญเสรฐ
รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อมุ่งสู่การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ (Development Model of School Administrators’ Competency in Basic Educational Institutions for Learning Organization)

นัจภัค บูชาพิมพ์ (Natjapak Boochapim), จิตติรัตน์ แสงเลิศอุทัย (Jittirat Saengloetuthai)

332-345
- นัจภัค บุูชาพิมพ์
กลยุทธ์การบริหารสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน (Educational Institution’s Administrative Strategy According to Sufficiency Economy Philosophy for Sustainable Development)

จักรพงศ์ มัตสยะวนิชกูล (Jakapong Massayawanitkul), พิชญาภา ยืนยาว (Pitchayapa Yuenyaw)

346-362
- จักรพงศ์ มัตสยะวนิชกูล
รูปแบบการบริหารทีมงานของหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ในโรงเรียนมัธยมศึกษา (The Model of Teamwork Management of Heads of Department in Secondary School)

วราภรณ์ สิงห์กวาง (Waraporn Singkwang), จิติมา วรรณศรี (Jitima Wannasri)

363-378
- วราภรณ์ สิงห์กวาง
กลยุทธ์การบริหารการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางสะเต็มศึกษาของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (Administrational Strategies for STEM Education of Secondary School Under the Office of the Basic Education Commission)

รมณี เหลี่ยมแสง (Romanee Liamsang); ฉลอง ชาตรูประชีวิน (Chalong Chatruprachewin)

379-393
- รมณี เหลี่ยมแสง
การเปรียบเทียบการรับรู้ธรรมชาติวิทยาศาสตร์ ความคลาดเคลื่อนที่เกี่ยวกับ ธรรมชาติวิทยาศาสตร์ และปรัชญาวิทยาศาสตร์ของครูวิทยาศาสตร์ และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในจังหวัดชัยภูมิ (Comparisons of Views on the Nature of Science, Misconceptions about the Nature of Science, and the Philosophy of Science as Perceived by Teachers and Mathayomsuksa 5 Students in Chaiyaphum Province)

วิษณุ สุทธิวรรณ (Witsanu Suttiwan); บุษรา ยงคำชา (Butsara Yongkhamcha), จีระพรรณ สุขศรีงาม (Jeeraphan Suksringam)

394-406
- วิษณุ สุทธิวรรณ
ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการขับเคลื่อนสถานศึกษา สู่ประชาคมอาเซียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 2 (Transformational Leadership of Educational Administrators Affecting to Educational Institutions Mobilizing to ASEAN Community, under the Chonburi Primary Educational Service Area Office 2)

ลีลาวรรณ รัตนวาร (Leelawan Rattanawan); สุรัตน์ ไชยชมภู (Surat Chaichompoo)

407-421
- ลีลาวรรณ รัตนวาร
การจัดการกลยุทธ์ของผู้บริหารโรงเรียนที่ส่งผลต่อการปฏิบัติงานวิชาการของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9 (Strategic Management of School Administrators affecting Teacher’s Academic Performance of Schools under the Secondary Educational Service Area Office 9 )

วันเพ็ญ คุ้มโต (Wanphen Khumto); ดวงใจ ชนะสิทธิ์ (Duangjai Chanasid)

422-437
- วันเพ็ญ คุ้มโต
ศักยภาพในการรับการถ่ายโอนการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ขององค์การบริหารส่วนตำบลบ่อเบี้ย อำเภอบ้านโคก จังหวัดอุตรดิตถ์ (The Potential for Receiving the Transfer of Basic Education Administration of Bobia Subdistrict Administrative Organization, Amphoe Bankok, Uttaradit Province)

พุฒินาท พันแพง (Puttinat Punpang); ชูชาติ พ่วงสมจิตร์ (Choochat Phuangsomjit)

438-450
- พุฒินาท พันแพง

บทปริทัศน์หนังสือ

From STEM to STEAM : Using Brain–Compatible Strategies to Integrate the Art

วิสูตร โพธิ์เงิน (Wisud Po Ngern)

451-455
- วิสูตร โพธิ์เงิน

รายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิ

Peer Review

ผู้ทรง คุณวุฒิ

456-458
- ผู้ทรงคุณวุฒิ

รายชื่อกองบรรณาธิการวารสาร

รายชื่อกองบรรณาธิการวารสาร

รายชื่อกองบรรณาธิการ วารสาร

459-460
- กองบรรณาธิการ

นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล Privacy policy