เผยแพร่แล้ว: 2024-08-30

ฉบับเต็ม

ปกหน้า ส่วนหน้า ปกหลัง

บทความวิจัย

การบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1

วราภรณ์ เพียรทอง, มิตภาณี พุ่มกล่อม, ณรงค์เดช รัตนานนท์เสถียร

79-89

PDF

ภาวะผู้นำแบบเห็นอกเห็นใจของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2

จิตติ หงษ์เวียงจันทร์, มิตภาณี พุ่มกล่อม

90-103

PDF

แนวทางในการพัฒนาการบริหารจัดการครูและบุคลากรทางการศึกษา สู่มาตรฐานสากล โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่

กีรติกันย์ เฟื่องกาญจน์, ประภัสสร สมสถาน

104-116

PDF

การพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาไทยโดยการจัดการเรียนรู้ ด้วยเทคนิค SQ4R สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

เมทนีดล อินทเอื้อ, ศิริพร พึ่งเพ็ชร์

117-128

PDF

ทักษะในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 3

ขนิษฐา รัศมี, สาโรจน์ เผ่าวงศากุล

129-140

PDF

แนวทางการมีส่วนร่วมในการบริหารงานวิชาการของครูในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2

ธันย์ชนก มีความเจริญ, สาโรจน์ เผ่าวงศากุล

141-155

PDF

ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการ ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน จังหวัดกาญจนบุรี

สรายุทธ ลอยวน, ปรเมศร์ กลิ่นหอม

156-168

PDF

กลวิธีในการพัฒนาต้นแบบผลิตภัณฑ์ในพิพิธภัณฑ์ที่อยู่ในจังหวัดลำปาง

ตระกูล จิตวัฒนากร, บุษกร วัฒนบุตร

169-181

PDF

ตัวแบบความร่วมมือของชุมชน หน่วยงานรัฐ และภาคเอกชน ในกระบวนการป้องกัน แก้ไข และเยียวยาผลกระทบจากปัญหาการระบาดของไวรัสโควิด-19 ศึกษากรณี ตำบลหัวหิน อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์

ศิริมา บุญมาเลิศ, เอกอนงค์ ศรีสำอางค์, เขมภัทท์ เย็นเปี่ยม

182-194

PDF

การพัฒนาชุดกิจกรรมสร้างสรรค์ตามแนวคิดการเรียนรู้เชิงรุก ที่ส่งเสริมคุณภาพชีวิตของผู้สูงวัย

วินัยธร วิชัยดิษฐ์, จิตณรงค์ เอี่ยมสำอางค์

195-210

PDF

ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สาระเทคโนโลยีด้วยการจัดการเรียนรู้กระบวนการคิดเชิงคำนวณร่วมกับกระบวนการกลุ่มเทคนิค TAI เพื่อส่งเสริมความรู้เกี่ยวกับทักษะ การคิดเชิงระบบและทักษะการคิดเชิงสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ฤทัย สมบัติเจริญไทย, พาที เกศธนากร, ณรงค์ พันธุ์คง

211-225

PDF

ความคิดเห็นของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียต่อความต้องการด้านสมรรถนะบัณฑิต ในหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

มนตรี หลินภู, อังสุรีย์ พันธ์แก้ว, ขวัญชัย ขัวนา, จารุนันท์ ขวัญแน่น

226-235

PDF

บทความวิชาการ

แนวทางการสร้างทักษะซอฟต์สกิลด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี

ศิริรัตน์ เช็งเส็ง, สุทัศน์ กำมณี, กรัณย์พล วิวรรธมงคล

236-246

PDF

แนวทางการจัดกิจกรรมภาษาอังกฤษโดยใช้สถานการณ์เป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา

วาสนา เอี่ยมจริง, สุนิสา ละวรรณวงษ์, จิตณรงค์ เอี่ยมสำอาง

247-257

PDF

ทักษะของครูแนะแนวและแนวทางในการรับมือ กับภาวะหมดไฟในการเรียนของนักเรียน

วชิราภรณ์ ทัพวัฒนะ, เบญญาพัชร์ วันทอง, พณัฐ เชื้อประเสริฐศักดิ์

258-268

PDF

การบูรณาการพระบรมราโชบายด้านการศึกษาสู่การจัดการเรียนรู้ สำหรับผู้เรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

วิลาสินี แสนวัง, ณรงค์เดช รัตนานนท์เสถียร, สุนิสา ละวรรณวงษ์

269-281

PDF