ปีที่ 18 ฉบับที่ 1 (2026): มกราคม-มิถุนายน 2569

บทความวิจัย

• A Systematic Review of AI-Enhanced Learning in Science Classrooms

  Chanoknad Lomkate, Chukiart Phuaphuang, Thanakit Sangjam, Patcharapon Chaimung, Prasart Nuangchalerm

  1-14

  • PDF

• การศึกษาเปรียบเทียบคำเสียงเบา (轻声) ในหนังสือเรียนภาษาจีนกับพจนานุกรมจีนมาตรฐาน

  อรุโณทัย บุญชม

  15-28

  • PDF

• ผลการใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวโดยใช้วิธีการสอนแบบอุปนัย เพื่อพัฒนากรอบความคิดแบบเติบโตของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนนครสวรรค์ ในจังหวัดนครสวรรค์

  นิภา กำจร, จิระสุข สุขสวัสดิ์

  29-42

  • PDF

• การศึกษาปัญหาการออกเสียงคำที่ผสานกับเสียงเอ๋อร์ “ér” (儿化韵) ในภาษาจีนกลางของนักศึกษาหลักสูตรภาษาจีนธุรกิจ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์

  ณพล ม่วงงาม

  43-57

  • PDF

• การพัฒนามโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ เรื่อง จำนวนเต็ม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยเกมการศึกษา

  นภัสกร ด้วยโชติ, ปวีณา ขันธ์ศิลา, ประภาพร หนองหารพิทักษ์

  58-74

  • PDF

• การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์เพื่อสร้างสื่อมัลติมีเดียสําหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

  นัทธิรา โยโพธิ์, กฤษณะ เซ็นจะบก

  75-85

  • PDF

• ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยบอร์ดเกมเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

  อรสา ศรีจันทร์ปลิว, ปวีณา ขันธ์ ขันธ์ศิลา, ประภาพร หนองหารพิทักษ์

  86-101

  • PDF

• ผลการจัดการเรียนรู้แบบสมองเป็นฐานร่วมกับงานทางคณิตศาสตร์ ที่ส่งเสริมความเข้าใจและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง อัตราส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

  วริศรา ถาวงษ์กลาง, ปัญญชิตา มุ่งเกิด

  102-115

  • PDF

• การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เทคนิค 2W3P ร่วมกับเกมคำศัพท์ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการจดจำศัพท์ภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

  ปรัชชญา บานแย้ม, สุพจน์ ดวงเนตร

  116-130

  • PDF

• การใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบไฮบริดปลั๊กอิน ในยุควิถีใหม่ของการเรียนรู้

  ชัยวัฒน์ จิวพานิชย์, เสถียร จันทร์ปลา, บุตรศิรินทร์ จิวพานิชย์

  131-143

  • PDF

• การสร้างพอดคาสต์ร่วมกับวิธีการแลกเปลี่ยนความคิด เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์วรรณคดี บทละครพูด เรื่องเห็นแก่ลูก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

  สุนารี ฝีปากเพราะ, ฐิติรัตน์ เกษตรเอี่ยม, พิชิต แก้วสุริวงษ์

  144-158

  • PDF