ปีที่ 28 ฉบับที่ 2 เมษายน-มิถุนายน 2565

การเรียนรู้แบบผสมผสาน(Blended Learning)ที่ส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในห้องเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : โอกาสและความท้าทาย ของผู้สอนและผู้เรียนในยุคของการเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลง (Transformative Learning)

1-15

การจัดการความรู้ของกลุ่มวิสาหกิจชุมชนผลิตภัณฑ์ร่มบ่อสร้าง อำเภอสันกำแพง จังหวัดเชียงใหม่

16-30

รูปแบบกิจกรรมดนตรีสำหรับผู้สูงอายุ เพื่อเสริมสร้างปฏิสัมพันธ์และความผาสุกทางใจ

31-45

การพัฒนาการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในเวลาเร่งรีบ สถานีรถไฟอยุธยา

46-59

การพัฒนาการท่องเที่ยวทางจักรยานเพื่อส่งเสริมวิสาหกิจชุมชนบ้านเนินหอม จังหวัดปราจีนบุรี

60-71

อิทธิพลของมุมมองการสร้างคุณค่าในฐานะตัวแปรส่งผ่านที่มีความสัมพันธ์ระหว่างบรรยากาศองค์การและการเรียนรู้ขององค์การที่ส่งผลต่อผลการดำเนินงาน

72-88

พฤติกรรมในการซื้อสินค้าของผู้บริโภคในตลาดน้ำลำพญา อำเภอบางเลน จังหวัดนครปฐม

89-102

ชุดการสอนการใช้คู่คำปรากฏร่วมคำสอดคล้องและคำไม่สอดคล้อง กลุ่มคำกริยาที่มีความถี่สูง: Do, Get, Give, Have, Make, Take

103-112

การศึกษาคุณภาพชีวิตของนักศึกษาสาขาการจัดการทรัพยากรมนุษย์ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

113-121

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาจิตวิทยาการดำเนินชีวิตกับการพัฒนาตนด้วยกระบวนการพลวัตกลุ่ม

122-133

การเพิ่มประสิทธิภาพสินค้าคงคลัง ผลิตภัณฑ์กล้วยอบน้ำผึ้ง กรณีศึกษา วิสาหกิจชุมชนกลุ่มแปรรูปสมุนไพรพื้นบ้าน ตำบลแม่ระมาด อำเภอแม่ระมาด จังหวัดตาก

134-140

The วิถีปฏิบัติทางวาทกรรมในนิตยสารเพื่อนเดินทาง : ศึกษาตามแนวคิดชาติพันธุ์วรรณนาแห่งการสื่อสาร

-

141-152

ปี่พาทย์มอญตระกูลดนตรีเสนาะ

153-165

การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันระหว่างการจัดการองค์ความรู้ การจัดการนวัตกรรม และการจัดการความเสี่ยงโซ่อุปทาน ที่มีต่อสมรรถนะโซ่อุปทานผู้ผลิตชิ้นส่วนและอะไหล่ยานยนต์

166-178

การจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานตามรูปแบบ 3CM (Cool-Critical-Creative-Meaningful) ที่ส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

179-193

ละครสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาสุขภาพอนามัยด้าน ส สะสาง ของผู้สูงอายุในสถานสงเคราะห์คนชราบ้านมหาสารคาม

194-206