เผยแพร่แล้ว: 2022-08-09

ฉบับเต็ม

PDF

บทความวิจัย

ศาสตร์พระราชากับการบริหารจัดการปัญหาสุนัขจรจัด

ภาวิณี เปรื่องปราชญ์, จำลอง แสนเสนาะ, พรทิวา อาชีวะ, ชัยยนต์ ประดิษฐศิลป์

5-13

PDF

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ ด้วยเทคนิคเกมมิฟิเคชัน เรื่องเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อเสริมสร้างทักษะการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ดวงพร ภาคนิ่มนวล, สุนิตย์ตา เย็นทั่ว, วิวัฒน์ เพชรศรี

14-23

PDF

การพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนคำในภาษาไทยจากผลการสอน แบบวัฏจักรสืบเสาะหาความรู้ 5Es ของนักศึกษาครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทย

พัชรินทร์ เสือสาวะถี, ฐิติกาญจน์ ใจไมตรี

24-32

PDF

แนวทางส่งเสริมการปฏิบัติตนเบื้องต้นในฐานะชาวพุทธของนิสิต คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา

บุญรอด บุญเกิด, สกุล อ้นมา, ขันทอง วิชาเดช

33-43

PDF

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถการคิดเชิงระบบของนักเรียน ที่จัดการเรียนการสอนด้วยกระบวนการสอนแบบตกผลึก

ธธนนต์ นิยมญาติ, เพ็ญพนอ พ่วงแพ

44-53

PDF

การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ออนไลน์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ขัตติยะ โคตรถา, สุวรรณา เบ็งทอง, ไพฑูรย์ พิมดี

54-62

PDF

ผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบอุปนัยร่วมกับการเรียนรู้เชิงรุกที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

รัฐภูมิ เครือวัง, เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร, พรรณทิพา ตันตินัย

63-72

PDF

การพัฒนาการเป็นผู้ประกอบการธุรกิจการเกษตรเพื่อสนับสนุนความได้เปรียบในการแข่งขันของอุตสาหกรรมการผลิตไม้ผลในจังหวัดจันทบุรี

ภวัต เจียมจิณณวัตร

73-83

PDF

การศึกษาติดตามผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและปัจจัยที่เกี่ยวข้องของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษ

พรนันท์ คุณธรณ์, มฤษฎ์ แก้วจินดา

84-92

PDF

การพัฒนากิจกรรมเสริมสร้างความซื่อสัตย์สุจริตนักเรียน

กรรณวิษณ์ ช่วยอุปการ, กัญญาวีร์ แก้วนุ้ย

93-101

PDF

ผลการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เรื่อง อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

วนัขพร ชมชื่นใจ, สมวงษ์ แปลงประสพโชค, กฤษณะ โสขุมา

102-108

PDF

การเปรียบเทียบผลการจัดการเรียนรู้เรื่อง ลำดับและอนุกรม ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TAI กับการสอนแบบปกติ

อัจจิมา บรรพต, กฤษณะ โสขุมา, เดช บุญประจักษ์

109-118

PDF

ผลการจัดการเรียนรู้เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาร้อยละ โดยใช้การเรียนรู้แบบสืบเสาะ หาความรู้ร่วมกับบาร์โมเดล สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

มัณฑนา มาสี, พรสิน สุภวาลย์, เดช บุญประจักษ์

119-125

PDF

ผลการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสาน ในระบบออนไลน์ยุคปกติใหม่ โควิด-19 ที่มีต่อความสามารถในการเรียนรู้ของนักศึกษาครู

สุวรรณา จุ้ยทอง

126-134

PDF

การศึกษาสมรรถนะการสร้างสรรค์นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ของครูนาฏศิลป์

ฐรดา ประเสริฐ

135-146

PDF

ปัจจัยส่วนประสมทางการตลาดที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกบริษัทผู้รับเหมาต่อเติมโรงงานในเขตกรุงเทพมหานคร

สุภาพร โสมภีร์, ชิณโสณ์ วิสิฐนิธิกิจา

147-155

PDF

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการยอมรับบริการชำระเงินระบบพร้อมเพย์ของผู้บริโภคในจังหวัดจันทบุรี

ลักขณา ธรรมสุภาพงศ์

156-165

PDF

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนของผลการเรียนรู้ วิชาภาษาอังกฤษ เรื่อง การเขียนเชิงไวยากรณ์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบ PPP ร่วมกับเทคนิคเพื่อนช่วยเพื่อนกับการจัดการเรียนรู้แบบ PPP

มลฑลี วรานนท์จิราโชติ, เจนวิทย์ วารีบ่อ, สุนิตย์ตา เย็นทั่ว

166-176

PDF

การบริหารจัดการความเสี่ยงของสถานศึกษาที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2

เทวฤทธิ์ เลิศพนาศิลป์, ทินกร พูลพุฒ

177-187

PDF

อุดมการณ์ “ความเป็นแม่บ้าน” ในนิตยสารแม่บ้านช่วงปี 2520-2562

เจรจา บุญวรรณโณ, วิมลมาศ ปฤชากุล

188-199

PDF