Research and Development Journal Suan Sunandha Rajabhat University

เกี่ยวกับวารสาร

วารสารวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เตรียมต้นฉบับก่อนส่งเข้าระบบ*

จุดมุ่งหมายและขอบเขต

วารสารวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เป็นวารสารวิชาการที่จัดพิมพ์โดยสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา มีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นแหล่งเผยแพร่ผลงานวิจัยและบทความวิชาการที่มีคุณภาพและมาตรฐานทางวิชาการในด้านการศึกษาและสาขาที่เกี่ยวข้อง วารสารมุ่งเน้นการพัฒนาองค์ความรู้ทั้งเชิงทฤษฎีและเชิงประยุกต์ เพื่อสนับสนุนการพัฒนาการศึกษา สังคม และชุมชนอย่างยั่งยืน

จุดมุ่งหมาย (Aim) วารสารมีจุดมุ่งหมายในการส่งเสริมและเผยแพร่ผลงานวิจัยและบทความวิชาการที่ผ่านกระบวนการพิจารณาโดยผู้ทรงคุณวุฒิ (peer review) อย่างเข้มงวดและเป็นธรรม เพื่อยกระดับคุณภาพงานวิจัยและสร้างองค์ความรู้ใหม่ในสาขาการศึกษาและศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง ทั้งนี้ วารสารมุ่งสนับสนุนงานวิจัยที่สามารถนำผลไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอน นโยบายทางการศึกษา และนวัตกรรมทางการศึกษา

ขอบเขตของวารสาร (Scope) วารสารรับตีพิมพ์บทความวิจัยและบทความวิชาการในสาขาการศึกษาและสาขาที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ ปรัชญาการศึกษา การพัฒนาหลักสูตร การจัดการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลทางการศึกษา จิตวิทยาการศึกษา นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา ระเบียบวิธีวิจัย และสถิติทางการศึกษา รวมถึงงานวิจัยแบบสหวิทยาการที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของวารสาร โดยเปิดรับบทความทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ

ข้อมูลวารสาร สำหรับผู้สนใจตีพิมพ์ วารสารวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา รับบทความวิจัยด้านศึกษาศาสตร์ บทความจะได้รับการประเมินคุณภาพของบทความ ทั้งในด้านเนื้อหา และความเกี่ยวข้องกับวัตถุประสงค์ของวารสาร จากผู้ทรงคุณวุฒิอย่างน้อย 2 ท่านในสาขาที่เกี่ยวข้องกับบทความ

วารสารมีความโดดเด่นด้านความชัดเจนของขอบเขตทางวิชาการ ระบบการพิจารณาบทความที่โปร่งใสและได้มาตรฐาน ตลอดจนการสนับสนุนจากกองบรรณาธิการและผู้ทรงคุณวุฒิที่มีความเชี่ยวชาญในสาขาที่เกี่ยวข้อง วารสารเป็นเวทีสำคัญในการเผยแพร่ผลงานวิจัยที่มีคุณค่าเชิงวิชาการและสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง อันช่วยเพิ่มโอกาสในการอ้างอิงและการต่อยอดผลงานวิจัยในระดับชาติ

เลขประจำวารสาร ISSN: 2697-634X (Online)

ปีที่ก่อตั้ง: 2551

การประเมิน: Double-blind (ผู้ประเมินไม่ทราบชื่อผู้แต่ง และผู้แต่งไม่ทราบชื่อผู้ประเมิน)

สาขาที่เปิดรับ สาขาศึกษาศาสตร์และสาขาที่เกี่ยวข้อง