เผยแพร่แล้ว: 2023-06-30

ฉบับเต็ม

PDF

บทความวิจัย

แนวทางการนิเทศภายในแบบร่วมพัฒนาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2

กนกวรรณ อุทยานิน, พรเทพ รู้แผน

1-16

PDF

แนวทางการพัฒนาชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพสำหรับครูผู้สอน สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจในสถานศึกษาอาชีวศึกษา

พิมพ์ชนก กุรุวรรณ์ , นลินรัตน์ รักกุศล , อุทุมพร อินทจักร์, อุทุมพร อินทจักร์

33-45

PDF

การจัดการเรียนรู้ตามหลักไตรสิกขาของนักเรียน สำหรับโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร

วนิดา กำพลรัตน์, ระวิง เรืองสังข์, พระมหาญาณวัฒน์ ฐิตวฑฺฒโน

60-74

PDF

การบริหารจัดการสภาพแวดล้อมของวัดที่เอื้อต่อการเรียนรู้ สำหรับผู้ปฏิบัติธรรมในจังหวัดปทุมธานี

พระมหาเศรษฐวิชญ์ เสฏฺฐวิชฺโช (ถิระศรุตานันท์)

221-233

PDF

กระบวนการส่งเสริมการปฏิบัติธรรมตามคัมภีร์พระพุทธศาสนาเถรวาท ของวัดภคินีนาถวรวิหาร แขวงบางยี่ขัน เขตบางพลัด กรุงเทพมหานคร

พระครูวิธานสุตาภรณ์ (สมศักดิ์ สมาจาโร), วิโรจน์ คุ้มครอง, อุทัย สติมั่น

155-165

PDF

การเสริมสร้างศรัทธาในการปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐานตามหลักสติปัฏฐาน 4 : กรณีศึกษาวัดบ้านกระทิง ตำบลหินโคน อำเภอลำปลายมาศ จังหวัดบุรีรัมย์

พระครูพิพิธสารคุณ, มานพ นักการเรียน, พระราชรัตนมุนี

206-220

PDF

กระบวนการเรียนรู้เชิงรุกตามหลักอิทธิบาท 4 เพื่อพัฒนาแรงจูงใจในการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนมัธยมประชานิเวศน์ สังกัดกรุงเทพมหานคร

พระมหาทองจันทร์ กิตฺติปาโล (กิ่งเกษ)

120-132

PDF

แนวทางการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ตามหลักขันติธรรมของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา กลุ่ม ๑

พระมหาวิริทธิพล วีริทฺธิชโย (อภิวิชญ์ชลชาติ)

146-154

PDF

การศึกษาองค์ความรู้โรคลมมีพิษมากที่ปรากฏในตำราการแพทย์แผนไทย

ฐิติรัตน์ ชัยชนะ, นภาพร ณ อุโมงค์, กฤษดา ศรีหมตรี, ชุนห์พิมาณ ณิชาเกษม

17-32

PDF

บทบาทของศาลเจ้ากับชุมชนชาวไทยเชื้อสายจีนในจังหวัดอ่างทอง

ภูวมินทร์ วาดเขียน, นภัสสรณ์ เหลืองศักดิ์ศรี, ขวัญดาว มาอยู่

75-91

PDF

แนวทางการพัฒนาการเรียนการสอนในยุคฐานวิถีชีวิตใหม่ตามหลักอริยสัจ 4 ของครูโรงเรียนประถมศึกษา เขตสัมพันธวงศ์ กรุงเทพมหานคร

พระมหาดุริยะ กิตฺติสาโร (สังโยฆะ)

194-205

PDF

ผู้นำการเปลี่ยนแปลงพัฒนราสมรรถนะครูโรงเรียนเมืองนครราชสีมาโดยใช้รูปแบบการบริหาร model “MANA’s Model”เพื่อยกระดับผู้เรียน

มานะ ครุธาโรจน์

46-59

PDF

ภาวะผู้นำเชิงพุทธของผู้บริหารกับประสิทธิผลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐมเขต 1

ณัชชา คุ้มเงิน, สงวน อินทร์รักษ์

259-279

PDF

การบูรณาการหลักพุทธธรรมและศาสตร์พระราชาในการพัฒนาชุมชนตามศาสตร์พระราชา บ้านทุ่งเจริญ ตำบลพระแก้ว อำเภอสังขะ จังหวัดสุรินทร์

สุพิชฌาย์ พรพิชณรงค์, พระธรรมวชิราจารย์

92-102

PDF

วิธีเสริมสร้างศรัทธาและปัญญาด้วยการธุดงค์ธรรมยาตราเชิงพุทธบูรณาการ ของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

พระชัฏฐวีร์ อนาลโย (อนันตกลิ่น), อำพล บุดดาสาร

182-193

PDF

ศึกษาวิเคราะห์คุณค่าในการดำเนินชีวิตตามหลักสันโดษในพระพุทธศาสนา

ไพฑูรย์ อุทัยคาม, พระมหาสมบูรณ์ วุฑฺฒิกโร, พระมหาสมบูรณ์ วุฑฺฒิกโร, แม่ชีกฤษณา รักษาโฉม

234-247

PDF

บทความวิชาการ

วุฒิธรรม 4: การบริหารสถานศึกษา

ปาลิดา นามเสนาะ, ไพฑูรย์ อุทัยคาม

103-115

PDF

กลยุทธ์การบริหารความขัดแย้งตามหลักสาราณียธรรม สำหรับสถานศึกษาในยุคดิสรัปชั่น

สุพัตรา เจริญนา

133-145

PDF

การพัฒนาคุณภาพชีวิตตามหลักมงคลสูตรเชิงพุทธบูรณาการ

พระครูสรวิชัย (กิตติศักดิ์ กิตฺติวฑฺฒโน)

103-119

PDF

จิตสำนึกทางจริยธรรมอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษา ที่พัฒนาผลงานทางวิชาการตามหลักพุทธธรรม

ชมพูนุช ช้างเจริญ, พระราชวชิรเมธี (วีระ ภูมิเมือง), อภินันท์ จันตะนี

166-181

PDF

บทความวิจารณ์หนังสือ

ความสุขที่สมบูรณ์

พระมหาแสงเพชร สุทฺธิจิตฺโต (สารธิมา)

280-287

PDF